- Келесі қадам, мысалы, оқу проблемаларын жеңу жолдарын дербес іздеу болуы мүмкін бе?

- Міне, мен мысал ретінде 11 сыныптың бірінде, балалар USE-ге дайындалып жатқан кезде болған оқиғаны айта аламын. Алдымен дайындық әдеттегі әдіс бойынша жүргізілді - мұғалім: бүгін біз осындай және осындай тақырыпты қайталаймыз, біз осындай және осындай мәселелерді шешеміз, ертең мұндай тақырып болады, осындай және осындай тапсырмалар болады. Бірақ мұндай оқытудың өнімділігі мұғалімге онша сәйкес келмегендіктен, оқушылардың не істей алғанын және не істей алмағаны туралы өзіндік бақылауына негізделген жаңа әдістемені тексеру туралы шешім қабылданды. Атап айтқанда, балалармен жазбаша өзіндік рефлексия мезгіл-мезгіл жүргізіліп, оның барысында олар сұрақтарға жауап берді: мен не қол жеткізгім келді? сіз өзіңізге қандай міндеттер қойдыңыз? нәтижесінде не болды? бұл менің күткеніме сай келді ме, жоқ па? мен нені өзгерткім келеді? Және бұл шықты