Қ. Жарықбаев о. СаңҒылбаев



Pdf көрінісі
бет391/644
Дата01.03.2023
өлшемі11,21 Mb.
#170587
1   ...   387   388   389   390   391   392   393   394   ...   644
Байланысты:
b51b9b89e1b6b84ef8ef8f36547c93bb

МИ ҚЫ
МНЕМ


375
қалдыру қажет болған кезде меха-
никалық мнемоникалық әдіспен еске 
қалдырып жаттаған дұрыс.
М О М Ы Ш Ұ Л Ы БАУ Ы РЖ А Н
 
(1910-1982). 
Қазіргі Жамыл облы-
сының Жуалы ауданындағы «Көл-
бастау» деген мекенде туған. Жеті 
жылдық білім алған соң біраз уақыт 
мектеп мұғалімі болған. 1936 жылы 
қайтадан әскер қатарына алынып, ро-
та командирі болады. 1941 жылы 
Соғыс басталысымен ол генерал-ма-
йор И.В.Панфиловтың басшылы-
ғымен Алматы маңындағы жаңадан 
жасақталған 316-атқыштар (8 гвар-
дия) дивизиясының құрамында атта-
нып, батальон, полк командирі қыз-
меттерін атқарған. Соғыс кезінде же-
ке басының қаһармандығымен ерек-
ше көзге түсті, батырлық атақ-даң-
қы алысқа тарады.
Соғыстан кейін Кеңес Армиясы бас
штабының Жоғары Әскери Акаде-
миясын бітіріп, әскери-педагогика-
лық қызметпен айналысып, әскери 
академиясында сабақ берді. 1956 жы-
лы полковник атағымен отставкаға 
шығып, бірыңғай шығармашылық-
пен айналысты.
Психология ғылымының шет ел-
дерде кең өріс алған салаларының 
бірі – әскери психология. Қазақстанда 
осы саланың іргесін қалаушы Б.Мо-
мышұлы болды. Бұл жөнінде оның 
«Соғыс жылдарында» еңбегі мен со-
ғыс тақырыбына жазған еңбектері 
дәлел. Шын мәнінде ол ірі әскери 
теоретик, қазақтан шыққан алғашқы 
әскери ғалым.
Қазақ халқының жауынгерлік пси-
хологиясы, жаужүрек батырлығы мен 
ерлігі, қаһармандығы, қолбасшылық 
қабілет-қарымы, әскерлерді ерлік
жасауға жұмылдыра білу қасиеті, ше-
шендігі мен әмір ете білушілік си-
паты бұрын-соңды дәл Момышұлын-
дай ешбір тұлғадан көрініс таба ал-
ған жоқ.
Ол өзін сұрапыл шайқастарда шы-
ғармашылық тұрғыдан терең ойлай 
білетін, солдат жанын терең түсіне-
тін психолог командир ретінде таны-
та алды. Момышұлы өзінің еңбек-
терінде, ең алдымен, ұрыс кезіндегі 
солдат психологиясына жан-жақты 
талдау жасай келіп, ұрыс дегеніміз 
дұшпанға ұйымдасқан түрде техни-
камен, қару-жарақ күшімен, психи-
камен, ақылмен әсер ету деп түйді. 
Ол солдатқа ықпал ету құралдары 
түрлерінің ішінен ақыл-айламен 
әсер етуге ерекше мән берді. Оның
пікірінше, ұрыс тек соғыс құрал-
дарының шайқасы емес, ол сондай-
ақ бір-бірімен жауласқан екі жақтың
ақыл-парасатының, жауынгер рухы-
ның, оның ерік-жігер, қажыр-қайрат, 
сезім дүниесінің шайқасы. Кімде 
рухани күш басым болса, көбіне тіз-
гіні де соның қолына көшеді. Дұш-
панға атыс құралдарымен ықпал ету-
ден ақылмен ықпал ету кем түспей-
ді. Адам бойындағы бүкіл жақсы-
жаман қасиеттер, алған тәлім-тәрбие, 
үлгі-өнеге, Отанға, елге сүйіспенші-
лік, батылдық пен ерлік, қоянжүрек-
тіліктің нағыз сынға түсер жері де 
осы ұрыс, қоян-қолтық шайқас. «Тек
ұрыста ғана, – деп жазды ол, – адам-
ның барлық қасиеті сынға түседі... 
ұрыс психологиясы сан қырлы... Ұрыс 
жалған батырлықтың бет пердесін 
сыпырып тастайды» Ұрыс үстінде 
алдымен сынға түсетін жаяу әскер. 
Сондықтан басқа әскер түрлерімен 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   387   388   389   390   391   392   393   394   ...   644




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет