«информатика»
жүктеу/скачать 10,94 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ұсынылатын әдебиеттер
- Мақсаты
- Кесте 1 Апта күні
- Кесте 2 Дата
- Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар
- Сыйақы төлеу тізімі. ТОО «Стахан» Цех
- Сыйақы (тенге) 1 2
- Кесте 5 Спорт түрлері
- Диаграмма түрі Сипаты
Қысу дәрежесін анықтау үшін Калькуляторді пайдаланыңыз (Пуск|Программы|Стандартные|Калькулятор). Тапсырма 4 Мой компьютер терезесін ашыңыз. Өз папкаңызды ашыңыз. Дискетті дискдеттекке салыңыз. Жанама менюді пайдалана отырып, өздігінен ашылатын архивті дискетке көшіріңіз (Отправить|Диск 3,5(А)). Өздігінен ашылатын архивті жазыңыз. Архивтен шыққан құжаттардың мазмұнын көріңіз. Уақытша папканы жойыңыз. Дискеттегі архивтен шыққан файлдарды жойыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер: [4,5,6,9]/[1,2,3] Студенттің оқытушымен бірге орындайтын өздік жұмысы №2 (4 сағ) Тақырыбы: Формуламен жұмыс. Функциямен жұмыс. Мақсаты: Функция шебері көмегімен есептерді шығару. Әр түрлі категория функцияларын есептеулерде қолданып үйрену Тапсырма Келесі «Кезекшілік» кестесін толтырып, есептеулерін жүргізіңіз (Кесте 1, 2): Кесте 1
Кесте 2
Сұрақтар: КОРЕНЬ фунциясы қай категорияға жатады және қызметі Дата және уақыт категорисының функцияларын ата және қолданысы Финанстық категорияның функцияларын ата және қолданысы Статистикалық категорияның функцияларын ата және қолданысы Логикалық категорияның функцияларын ата және қолданысы Тапсыру формасы: Тапсырманы әдістемелік нұсқаға сүйене отырып орындап, мұғалімге көрсетіңіз, қалай орындалғанын түсіндіріңіз. Жұмыс нәтижесінің электронды нұсқасын өткізіңіз. Берілген сұрақтарға СОӨЖ дәптеріңізге жауаптар жазыңыз. Ауызша қорғау. Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар: Зертханалық жұмыс №4 берілген әдістемелік нұсқауларға сүйене отырып, тапсырманы орындаңыз. Апта күнінің номерін ДЕНЬНЕД функциясы көмегімен анықтаңыз. Датаға басқа күндерді енгізгенде де кезекшіні анықтайтындай формула енгізу керек. Кесте 1 қарап аптаның қай күнінде қай кім кезекшілік ететінін Қызметкерлер фамилиясы бағанына есептеп шығару керек. Ол үшін ИНДЕКС функциясын немесе бірнеше рет ЕСЛИ функциясын қолданасыз. Жұмысыңызды Кезекшілік атымен сақтап қойыңыз. Таратпа материалдардағы тапсырмаларды осы кітаптың басқа парақтарына орындаңыз. Таратпа материалдар: Келесі «Стахан» кестесіндегі (Кесте 3) есептеулерді жасаңыз. Жұмысшыларға берілетін сыйақыны есептеу керек. Алғашқы бес баған мәндерін енгіземіз. Алтыншы бағанды есептеу үшін СЕГОДНЯ функциясын қолданамыз. Берілетін сыйақыны есептеу үшін келесі шарттарды ескереміз. Егер стаж 10 жылдан артық болса, онда 0,5 –ке артырамыз. Егер стаж 6 жылдан артық болса, онда 0,3 –ке артырамыз. Егер стаж 5 жылға тең немесе кіші болса, онда 0,25 –ке артырамыз. Кесте 3
Келесі «Еңбекақы» кестесіндегі (Кесте 4 ) есептеулерді жасаңыз. Тегін алфавит реті бойынша сұрыптап шығыңыз. Ол үшін анықтама жүйесін шақырып, сұрыптау жайлы оқып танысыңыз. Кестедегі мәлімететрді өңдеңіз. Кестеге Классикалық 1 автоформатын орнатыңыз. Парақтың атын Еңбекақы деп өзгертіңіз. Кесте 4
Келесі «Спорт» кестесіндегі (Кесте 5) есептеулерді жасаңыз. Автоқосу көмегімен ұпай суммасын есептеңіз. 3000 жоғары ұпай жинаған спортшыларға «Шебер» аты беріледі. Қанша шебер бар екенін анықтаңыз. Есептеулер жүргізу кезінде автотолтыруды қолданыңыз. Кестенің түрін, түсін өз еркіңізбен өңдеп шығыңыз. . Парақтың атын «Шебер» деп өзгертіңіз. Кесте 5 Спорт түрлері
Ұсынылатын әдебиеттер: [4,5,6,9]/[1,2,3] Студенттің оқытушымен бірге орындайтын өздік жұмысы №3 (4 сағ) Тақырыбы: Мәліметтерді талдау және өңдеу. Диаграммалармен жұмыс Мақсаты: Диаграмма тақырыбын тереңдетіп, әр түрлі мәліметтерді көрсету үшін диаграмма құрып үйрену, диаграмманың басқа да түрлерін мәліметтерді көрсетуде қолдану Тапсырма: Келесі кестеге стандартты емес диаграммаларды атап, олардың анықтамасын жазу, толтыру және екі түріне мысал келтіру (Кесте 6 ). Кесте 6
Зертханалық жұмыс №4 берілген «Билет» және «Пәтерақы» кестелеріне Барлығы және Жалпы пәтерге төлем бағаналары бойынша сызықтық диаграммалар құрыңыз. Сұрақтар: Диаграмманы орналастыру варианттарын таңдау Диаграмманың типін өзгерту Диаграммаға мәліметтер қосу Түсініктеме деген не және диаграммаға оны енгізу жолы Диаграммаға жазылымдарды орналастыру Тапсыру формасы: Тапсырманы әдістемелік нұсқауға сүйене отырып орындап, мұғалімге көрсетіңіз, қалай орындалғанын түсіндіріңіз. Берілген сұрақтарға СОӨЖ дәптеріңізге жауаптар жазу. Ауызша қорғау. Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар: Зертханалық жұмыс №4 берілген әдістемелік нұсқауларға сүйене отырып, орындаңыз. Таратпа материалдар: СОӨЖ №2 берілген «Стахан» кестесіне Стаж бағаны бойынша дөңгелек диаграмма құрыңыз. СОӨЖ №2 берілген «Спорт түрлері» кестесіне Ұпай суммасы бағаны бойынша гистограмма құрыңыз. Құрылған гистограмманы басқа бетке көшіріңіз.  функциясының графигін салыңыз.  және 
жүктеу/скачать 10,94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||