Методическое руководство по обучению правам ребенка с использованием сюжетов и персонажей детских книг и анимационных фильмов



бет24/55
Дата05.02.2022
өлшемі0,88 Mb.
#19760
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   55
1. Уәждемелік саты. Оқытушы оқушының бойына оқу тапсырмасын табысты түрде орындау бойынша мақсаттылықты қалыптастыруды, осындай жағдайда өзін «міндеттерді жасаушы» ретінде сезіне білуін, жұмыс барысында кездесуі мүмкін қиындықтармен күресе білуін, басқа сөзбен айтқанда жетістіктерге жете білуін қалыптастыруды өз міндетіне алады. Мысалы:


Каталог: sites -> default -> files -> upload -> files -> e-biblioteka
files -> Мектепке дейінгі педагогика
files -> Диплом (аттестат) выдается при наличии следующих документов
files -> Работа с родителями и проектно – исследовательская деятельность
files -> Утверждены в ученой степени кандидата наук и в ученом звании доцента следующие соискатели
e-biblioteka -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитеті Азаматтық білім берудің ғылыми-ақпарат орталығы
files -> Омарова Шолпан Сембаевна №69 мектеп-гимназиясының мектеп психологы және өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі Тақырыбы: «Жаным толған жақсылық»
files -> Маңғыстау облысының «Балаларға көктем шуағын сыйла» қайырымдылық акциясының қорытынды мәліметі
files -> Қазақстан республикасы
files -> Адамгершілік-рухани білім беру және тәрбиелеу жөнінде халықаралық тәжірибе


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   55




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет