|
–тақырып. Оқушылардың тұтас педагогикалық үдерістегі танымдық іс-əрекетін белсендендіру
|
| бет | 24/42 | | Дата | 08.02.2022 | | өлшемі | 297,5 Kb. | | #119504 |
| Байланысты: 1025706284211 Силлабус ПЕДАГОГИКА207–тақырып. Оқушылардың тұтас педагогикалық үдерістегі танымдық іс-əрекетін белсендендіру
Оқыту – оқушылардың танымдық іс-əрекеті. «Белсенді танымдық іс- əрекет», «түрткі», «ынталандыру» ұғымдары. Оқыту мотивтерінің жүктемесі. Мотивация жəне оқытудың табыстылығы. Танымдық қызығушылықтын оқу іс-əрекетіндегі рөлі, оның оқытудағы дамуы. Оқушы тұлғасын танымдық іс-əрекет субъектісі жəне өзіндік дамуы ретінде
қалыптастыру. Оқушыларды оқытудың мотивтері. Оқушыларда танымдық қызығушылық пен ақыл-ой əрекетінің тəсілдерін қалыптастыру. Оқушылардың белсенді танымдық іс-əрекетке жəне өзінің интеллектуалдық қабілеттерін дамытуға мотивациялық дайындығын қалыптастыру.
Оқушылардың танымдық шығармашылық іс-əрекеті. Мұғалімнің оқушылардың белсенді танымдық іс-əрекетін ұйымдастырудың шарттары мен құралдары. Педагог-новаторлар тəжірибесіндегі белсенді танымдық іс- əрекет идеясы мен технологиясы. Оқушылардың танымдық іс-əрекетін белсендірудің дəстүрлі жəне қазіргі тəсілдері.
Оқушылардың өз бетімен білім алуы, ақпараттық, коммуникативтік, құзыреттілігі, функционалды сауаттылығы - олардың белсенді танымдық іс- əрекеттерінің нəтижесі. Педагогтың кəсіби құзыреттілігінің оқушылардың танымдық іс-əрекетін белсендіруге əсері.
Негізгі ұғымдар: танымдық іс-əрекет, танымдық іс-əрекетті белсендендіру, оқу əрекетінің мотивтері мен мотивациясы, интеллектуалды қабілет, функционалдық сауаттылық, өздігінен білім алу.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
