Есекешова м. Д., Кочкорбаева э. Ш
жүктеу/скачать 1,95 Mb. Pdf көрінісі
|
EsekeshovaMD P (1)
Лексика и фразеология. Синонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению, Документ Microsoft Office Word, 3000 СҰРАҚ-ЖАУАП (ХИМИЯ) (1), 1 (7), Ата-ана сауалнама
|
Ситуации риска Ситуация 38 Юрий Сергеевич получил очень озорной, неспокойный класс, который с пер- вого же урока решил, по словам школьников, «испытать химика на герметичность». Когда Юрий Сергеевич вошел в кабинет, то из одного угла послышалось: — Ку-ку. Когда учитель повернулся туда, то из другого угла раздалось: — Ку-ку. Потом, как только он начинал говорить, «ку-ку» звучало откуда-нибудь вновь. В ответ Юрий Сергеевич сказал всему классу: — Ку-ку, ку-ку! И все рассмеялись, учитель смеялся вместе с ребятами. После этого урок продолжался спокойно. Ситуация 39 Мороз сковал реки, озера и побережья северных морей. Трое товарищей шли по тонкому льду Финского залива, оживленно переговариваясь между собой. Юре попал снег в ботинок. Он поотстал от товарищей, нагнулся, расшнуро- вывая обувь. И вдруг он неожиданно выпрямился, побледнев. — Спасите! — отчаянный крик резанул ему уши. Юра оглянулся. Там, впереди, стоял Виктор, а Димка барахтался недалеко в ледяной воде. — Руку! Протяни руку... Помоги! — кричал он ему, захлебываясь. Но Виктор в страхе отступил от проруби… Словно толкнуло что-то в спину Юрия. Быстро натягивая ботинок, он бросился к товарищам. — Ложись на лед, держи меня за ноги, я поползу к проруби. Живо! — скоман- довал Юра, на бегу обращаясь к стоявшему в оцепенении Виктору. Но Виктор застыл на месте. — Ну, живо! Держи меня! — еще раз крикнул Юра, лежа на льду. Виктор неуверенно сделал шаг вперед и вдруг отвернулся. — Трус! — Юра пополз к проруби. Все ближе и ближе... Только бы успеть. Набухшая от воды тяжелая зимняя одежда тянет Диму вниз, сковывает его дви- жения. 193 Юра ползет. Вот уже кромка льда. Он протягивает руку Диме. — Держись... Так, — напрягая мускулы, Юра тянет товарища на лед. — Еще немного... Но лед не выдерживает. Юра с ужасом слышит, как лед трещит под ним, как под пиджаком побежали ручейки холодной воды... Только бы успеть. Еще одно усилие... Лед трещит, и под воду скрываются оба мальчика. Но вот их головы вновь появляются на поверхности. Захлебываясь, изнемогая от усталости и холодной воды, Юра удерживает одной рукой товарища, другой ощупывает кромку льда. Но он непрочен — крошится под пальцами. «Неужели смерть?» — промелькнуло в голове. «Нет, не может быть. Нужно только освободить правую руку». Он оглядывается в надежде увидеть Виктора, надеясь, что он все же поможет им. Но тот уже исчез. И Юра вновь ощупывает кромку льда в поисках опоры. ...Нет, не утонули друзья. Несмотря на трудности, Юра вытащил-таки Диму из воды, и они еле живые добрались домой. Вопросы и задания 1. Что выявила данная ситуация? 2. К чему должен готовиться молодой человек при вступлении во взрослую са- мостоятельную жизнь? 3. Можно ли судить по данной ситуации, что жизнь — большая ценность для человека? На какие еще ценности были сориентированы юноши в данной ситуации? жүктеу/скачать 1,95 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|