31. Ғылыми педагогикалық зерттеудің әдіснамалық принципі? А) объективтік, тұтастық, құбылысты және оның басқа құбылыстармен байланысын, құбылыстың дамуын зерттеу принциптері
В) бұрынғы ашылған фактілерді түсіндіруге және болашақ фактілерді көре білуге негізгі, жалпы педагогикалықпринциптері
С) гылымилық, жүйелілік, практикалық, дидактикалық принциптері
Д) педагогикалық құбылыстарды зерттеудің жалпы принципі.
32. мұғалімнің әдіснамалық мәдениеті А) педагогикалық фактілерді практикалық зертгеу барысында алынған нәтижелерді сандық, сапалық өңдеуі
В) педагогика әдіснамасы туралы білімі жене педагогикалық әрекетте қолдана білy біліктілігі
С) оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруы
Д) педагогикалық құбылыстарды зерттеудіңи жалпы принципі мен әдістерінің қалыптасуы
33.Тәжірибелердің зерттеу объектісіне қарай бөлінген түрлерін ата. А) педаогигкалық фактілерді сандық, сапалық өңдеу
В) педагогика ғылымының теориялары және жеке тәжірибелер
С) жаппай, жағымсыз, озық тәжірибелер
Д) педагогикалык шеберлік және жаңашылдық
34. Оқыту дегеніміз... А) қоғамға қажетті білім дәрежесі
В) әлеуметтік ортаның тікелей ықпалы
С) оқушы мен мұғалімнің таным қызметін бірлесіп атқаруы
Д) оқушылардың белсенді қызметі
35. Педагогикалық құбылыстарды мақсатты түрде қабылдау қай зерттеу әдісіне енеді? А) эксперимент
В) бақылау
С) тест
Д) сауалнама
36. Библиография... А) эксперименттердің түрін ұйымдастыра білу
В) бақылауды жоспарға сай жургізу
С) зерттелетін өзекті мәселе бойынша әдебиеттерді ipiктеу
Д) сауалнама сұрақтарын құрастыру
37. Педагогикалық зерттеу қай әдістен басталады? А) эксперимент жүргізуден
В) бақылауды жүргізуден
С) тест алудан
Д) әдебиетерге шолудан
38. Оқу-тәрбие жұмысын сипаттайтын зерттеу әдісін ата А) эксперимент жүргізу
В) әдебиеттер тізімі
С) педагогикалық ic-құжаттар
Д) әңгімелесу
