Міндеттері:
жұмыстың құрылымы және мазмұнымен ұқыпты танысу;
белгіленген сыныптағы тақырыптың оқу материалы мазмұнымен танысу;
көмекші оқу - әдістемелік құжаттармен оқытудың мазмұнына тиімді оқыту құралдарын негіздей іріктеу;
сабақ жоспарының мазмұнын құрастыру;
оқытудың дидактикалық материалдарын (құралдарын) жасау;
орындалған сабақ жоспар жобасын тәжірибеде тексеру;
орындалған жұмыс жұмыс туралы есеп беру.
Жұмыстың құралдары: бастауыш мектеп бейнелеу өнер пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты, 4 сыныпқа арналған бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасы, күнтізбелік жоспар, 4 сыныптың оқу -әдістемелік құралдары, ұсыныстар, бейнелеу өнердің альбомы, бейне кескінді шығарма жұмыстардың көшірме үлгілері, қала және облыстық суретші – шеберлердің портреті, картиналар,
СОӨЖ мазмұны: Бейне кескінін қаламмен салу.
СӨЖ мазмұны: Сәулет ғимараттарын салудың әдістемесі.
Әдебиеттер:
Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982
Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993
Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998
Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982
Апта 14
Кредит сағаты 27.
Лекция № 14
Тақырыбы: Бейнелеу өнерінің шығармаларымен таныстырудың әдістемесі.
Лекцияның мазмұны:
Бейнелеу өнер туындылармен таныстырудың формаларын ұйымдастыру.
Әңгіме – сабақты ұйымдастырудың формасы.
Бейнелеу сабағында басқа көрнекті - техникалыққұралдарды пайдалану
СОӨЖ мазмұны: Бұйымды түспен салу.
СӨЖ мазмұны: Батыс Европаның бейнелеу өнерінің тарихы.
Әдебиеттер:
Галимжанова А.С. История искусств Казахстана. А.,2006
Корн И. Шедевры мирового искусства. Спб., 2000
Ильина Т.В. История искусств Западноевропейского искусства№. М., 2005
Кредит сағат -28
Лабораториялық сабақ №14
Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің сабағында оқушыларды бейнелеу өнердің даму тарихымен таныстырудың оқыту мазмұны және оның технологиясы.
Объектісі: бастауыш мектептің оқу процесіндегі 4 сынып бейнелеу өнер пәнінде өнердің даму тарихы сабағын оқыту мазмұны.
Предметі: оқушылардың өзбетімен бейнелеу өнер түрімен танысудың оқыту мазмұнын құрастыру.
Мақсаты: бейнелеу өнер сабағында өнердің даму тарихымен оқушыларды таныстырудың оқыту мазмұн жобасын жасау.
Міндеттері:
жұмыстың құрылымы және мазмұнымен ұқыпты танысу;
белгіленген сыныптағы тақырыптың оқу материалы мазмұнымен танысу;
көмекші оқу - әдістемелік құжаттармен оқытудың мазмұнына тиімді оқыту құралдарын негіздей іріктеу;
сабақ жоспарының мазмұнын құрастыру;
оқытудың дидактикалық материалдарын (құралдарын) жасау;
орындалған сабақ жоспар жобасын тәжірибеде тексеру;
орындалған жұмыс жұмыс туралы есеп беру.
Жұмыстың құралдары: бастауыш мектеп бейнелеу өнер пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты, 4 сыныпқа арналған бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасы, күнтізбелік жоспар, 4 сыныптың оқу -әдістемелік құралдары, ұсыныстар, бейнелеу өнердің альбомы, бейне кескінді шығарма жұмыстардың көшірме үлгілері, қала және облыстық суретші – шеберлердің портреті, картиналар,
СОӨЖ мазмұны:. Тұрмыстық бұйымды түспен кескіндеу.
СӨЖ мазмұны: Ресейдің бейнелеу өнерінің даму тарихы
Әдебиеттер:
Галимжанова А.С. История искусств Казахстана. А.,2006
Корн И. Шедевры мирового искусства. Спб., 2000
Апта 15
Кредит сағаты 29.
Лекция № 15
Тақырыбы: Бейнелеу өнер бойынша мектептен және сабақтан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың әдістемесі
Лекцияның мазмұны:
Бастауыш сыныптағы сабақтан тыс жұмыстың мәні
мектептен және сабақтан тыс жұмыстардың түрі.
мектептен және сабақтан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың формалары мен мазмұны.
СОӨЖ мазмұны: Есте сақтай сурет салу.
СӨЖ мазмұны:
Көне және орта ғасырлардағы Қазақстанның бейнелеу өнерінің тарихы.
Әдебиеттер:
1. Галимжанова А.С. История искусств Казахстана. А.,2006
Кредит сағат -30
Лабораториялық сабақ №15
Тақырыбы: Оқу-әдістемелік құжаттарды талдау.
Бастауыш мектептің бейнелеу өнер пәнінің құрылымы мен мазмұнын талдау.
Бейнелеу өнер пәніне арналған оқу бағдарламаларын талдау.
СОӨЖ мазмұны:. Ұғынуы бойынша сурет салу(по представлению)
СӨЖ мазмұны:
Жаңа кезеңдегу Қазақстанның бейнелеу өнер тарихы.
Әдебиеттер:
1. Галимжанова А.С. История искусств Казахстана. А.,2006
Бастауыш мектепте бейнелеу өнерін оқытудың теориясы мен технологиясы курсы бойынша
глоссарий
Орыс тілінде
|
Қазақ тілінде
|
Ағылшын тілінде
|
1
|
2
|
3
|
Графика
|
Сызба
|
Diagram
|
Техника
|
Шеберлік
|
Technology
|
Рисунок
|
Сурет
|
Picture
|
Рисование
|
Сурет кескіндеу
|
Drawing
|
Средство
|
Құрал
|
Means
|
Изображение
|
Бейнелеу
|
Representation
|
Композиция
|
Үйлесімділік
|
Compose
|
Скульптура
|
Мүсін
|
Sculpture
|
Декор
|
Сән
|
Decoration
|
Искусство
|
Өнер
|
Art
|
Перспектива
|
Перспектива
|
Perspective
|
Форма
|
Түр
|
Form
|
Натюрморт
|
Өлі зат
|
Nutyrmort
|
Жанр
|
Жанр
|
Schanr
|
Пейзаж
|
Пейзаж
|
Landscape
|
Живопись
|
Кескіндеме
|
Paintings
|
Орнамент
|
Ою
|
Ornament
|
Архитектура
|
Сәулет
|
Architecture
|
Шрифт
|
Шрифт
|
Print
|
Педагогика
|
Педагогика
|
Pedagogica
|
Научное исследование
|
Ғылыми зерттеу
|
Scientific study
|
Цель
|
Мақсат
|
Purpose
|
Предмет
|
Пән
|
Subject
|
Задача
|
Міндет
|
Problem
|
Функция
|
Қызмет
|
Function
|
Категория
|
Ұғым
|
Category
|
Компонент
|
Құрлым
|
Component
|
Закономерность
|
Заңдылық
|
Regularity
|
Принцип
|
Принцип
|
Principle
|
Подход
|
Тұргы
|
Approach
|
Наука
|
Ғылым
|
Science
|
Метод
|
Әдіс
|
Method
|
Исследование
|
Зерттеу
|
Study
|
Развитие
|
Даму
|
Development
|
Личность
|
Тұлға
|
Personality
|
Индивид
|
Индивид
|
Individual
|
Ребенок
|
Бала
|
Child
|
Образовательное учреждение
|
Білім беру орны
|
Educational institution
|
История педагогики
|
Педагогика тарихы
|
History of pedagogica
|
История психологии
|
Психология тарихы
|
History of pshicology
|
Возрастные особенности
|
Жас ерекшелігі
|
Age particularities
|
Педагогический процесс
|
Педагогикалық үрдіс
|
Pedagogical process
|
Средства
|
Құралдар
|
Facilities
|
Взаимодействие
|
Өзара әсер
|
Interaction
|
Модель
|
Модель
|
Model
|
Интеграция
|
Интеграция
|
Integration
|
Дифференциация
|
Дифференциациялау
|
Differenciaciya
|
Методология
|
Әдістеме
|
Methodology
|
Этнопедагогика
|
Этнопедагогика
|
Etnopedagogika
|
Антропология
|
Антропология
|
Anthropology
|
Аспект
|
Аспект
|
Aspect
|
Целеполагание
|
Мақсат қою
|
Celepolaganie
|
Социализация
|
Әлеуметтену
|
Socialization
|
Субъект
|
Субъект
|
Subject
|
Объект
|
Объект
|
Object
|
Воспитание
|
Тәрбие
|
Upbringing
|
Обучение
|
Оқыту
|
Education
|
Теория воспитания
|
Тәрбие теориясы
|
Theory of Upbringing
|
Образование
|
Оқыту
|
Education
|
Гуманистический
|
Гуманистикалық
|
Humanistic
|
Аксиология
|
Аксиология
|
Acsiology
|
Ценности
|
Құндылықтар
|
Valuables
|
3. Тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
№
п/п
|
Жұмыс түрі
|
Тапсырманың мақсаты
|
Ұсынатын әдебиет
|
Орындау мерзімі
|
Балл
|
Бақылау формасы
|
1
|
Лабораториялық жұмыс
|
Бейнелеу өнердің ОӘК жасау біліктілігін қалыптастыру
|
Лабораториялық жұмыстың тақырыбы бойынша
|
Апта
|
100
|
Есеп беру
|
2
|
СОӨЖ тапсырмасын орындау (барлығы 10 тапсырма)
|
Сарамандық іскерлігі мен машықтығын қалыптасрыу
|
СОӨЖ тақырыбы бойынша
|
Кесте бойынша СОӨЖ дегі
|
100
|
Практикалық жұмысты тексеру
|
3
|
Өзбетіндік жұмыс
|
Көркемдік шығармашылық білімін қалыптастыру
|
СӨЖ тақырыбымен
|
СӨЖ кестесімен
|
100
|
Конспект тексеру
|
4
|
Емтихан
|
Білімін кешенді тексеру
|
әдебиеттер 15 аптаға арналған
|
Семестр аяғында
|
100
|
Ауызша
|
4.Оқу-әдістемелік құралдармен қамтамасыз ету картасы.
Пәннің әдебиетпен қамтамасыз етілу картасы
Жалпы педагогика және бастауыш оқыту кафедрасы: Байдалиев Қ.А.
Пән: Бастауыш мектепте бейнелеу өнерін оқытудың теориясы мен технологиясы
Кредит саны: 2
ПӘН БОЙЫНША ЭЛЕКТРОНДЫ ОҚУЛЫҚТАР МЕН ИНТЕРНЕТ ЖҮЙЕСІНДЕГІ МӘЛІМЕТТЕР
Республикалық жоғарғы оқу орындар аралық электронды кітапхана htpp/lib/kazrena/kz/
Байдалиев, К.А.
Лабораторный практикум по курсу теории и технологии обучения труду и изобразительному искусству в начальной школе [Электрондық ресурс]: учебно-методическое пособие / К.А Байдалиев.- Уральск: Издательский центр и СМИ, ЗКГУ им. М.Утемисова, 2007.- 192.
Бейнелеу өнері теориясы және әдістемесі [Электрондық ресурс]: оқу-әдістемелік кешені 050101-мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу мамандығына арналған: 2 курс, 3-4-5 семестр / Белгібаева Г. Қ.; құраст. Г. Қ. Белгібаевағылыми басылым.- Электрон. текстовые дан.(891Кб).- Қарағанды: ҚарМУ басп., 2009.- 141 с.
Теория и методика изобразительной деятельности [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс для специальностей 050101-дошкольное обучение и воспитание; 2-3 курс, 3-4-5 семестра / Каратаева И. П.; сост. И. П. Каратаева.- Электрон. текстовые дан.(482Кб).- Караганда: Изд-во Кар ГУ, 2009.- 72 c.
Куприянов, Н. И.
Рисуем на компьютере: Word, Photoshop, CorelDRAW, Flash [Электронный ресурс] / Н. И. Куприянов.- СПб.: Питер, 2006.- 128 с: ил.
www.nlrk.kz/-Қазақстан Республикасының ұлттық кітапханасы
ru.wikipedia.org/ Кітапхана Викепедия
www.pushkinlibrary.kz/ Пушкин ат. Шығыс Қазақстан облыстық кітапханасы
biblioteka.cc/ - Russia Электрондық кітапхана
www.kazneb.kz/ Мемлекеттік электрондық кітапханалық қоры
www.spring.kz/ С.Бегалин ат.мемлекеттік балалар кітапханасы
www.ineu.edu.kz/ Ғылыми кітапхана
nabrk.kz/ Ұлттық академиялық кітапхана ҚР
Әдебиеттің аталуы
|
Кітапханада бары
|
Кафедрада бары
|
Электронды түрі
|
Студенттің қамтамасыз етілу %
|
Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. М., 1981
|
10
|
|
|
71%
|
Герчук Ю.Я. Основы художественной грамоты. М.,1998
|
10
|
|
|
71%
|
Ростовцев Н.Н., Алпатов М.В. Искусство, Живопись, Архитектура, Графика. М.,1989
|
6
|
|
|
42%
|
Мадир К. Сурет салудың негізгі заңдылықтары мен ережелері. Орал, 2006
|
15
|
|
|
100%
|
Ростовцев Н.Н. Рисунок,живопись, композиция. М., 1989
|
12
|
|
|
85%
|
Паранюшкин Р.В. Техника рисунка. Р.н.Д., 2002
|
8
|
|
|
57%
|
Батталини Г. Техника живописи. М., 2003
|
5
|
|
|
14%
|
Белютин Э.М. Основы изобразительной грамоты. М., 1957
|
10
|
|
|
71%
|
Смирнов Г.Б. Рисование с натуры. М., 1960
|
8
|
|
|
57%
|
Шешко И.Б. Построение и перспектива рисунка. М., 1981
|
10
|
|
|
71%
|
Шорохов Е.В. Основы композиции. М., 1979
|
10
|
|
|
71%
|
Ростовцев Н.Н. Учебный рисунок. М., 1985
|
15
|
|
|
100%
|
Костерин Н.П. Учебный рисунок. М., 1980
|
15
|
|
|
100%
|
Джанибеков У.Д. Культура казахского ремесла. А., 1982
|
3
|
|
|
21%
|
Адамқұлов Н. Ұлттық қолданбалы қолөнері. А.,2006
|
3
|
|
|
21%
|
Маргулан А.Х. Казахское народное прикладное искусство. А., 1986-1988
|
1
|
|
|
7%
|
Әдіғаппарова Ұ. Қазақтың ұлттық ою-өрнектері. А.,1999
|
5
|
|
|
35%
|
Әдіғаппарова Ұ. Қазақтың ұлттық ою-өрнектері. А.,1999
|
5
|
|
|
35%
|
Герчук Ю.А. Что такое орнамент. М., 1998
|
5
|
|
|
35%
|
Касиманов С. Қазақ халқының қолөнері. А., 1995
|
5
|
|
|
35%
|
Фокина Л.В. Орнамент. Р.н.Д.,2000,2005
|
8
|
|
|
57%
|
Федотов г.Я. Послушная глина. М., 1997
|
6
|
|
|
42%
|
Дерябин А.С. Художественные шрифты. М., 1983
|
8
|
|
|
57%
|
Птахова И. Простая красота буквы. Спб., 1997
|
10
|
|
|
71%
|
Диденко Н.И. Художественное оформление наглядных средств агитации и пропоганды. М.,1978
|
10
|
|
|
71%
|
Соловьев С.А. Декоративное оформление. М., 1987
|
10
|
|
|
71%
|
Смирнов С.И. Шрифт и шрифтовой плакат. М.,1988
|
10
|
|
|
71%
|
Макарова М.Н. Перспектива. М.,1988,2002
|
15
|
|
|
100%
|
Нестеренко О.И. Краткая энциклопедия дизайна. М.,1994
|
5
|
|
|
42%
|
Галимжанова А.С. История искусств Казахстана. А.,2006
|
15
|
|
|
100%
|
Корн И. Шедевры мирового искусства. Спб., 2000
|
15
|
|
|
100%
|
Ильина Т.В. История искусств Западноевропейского искусства№. М., 2005
Ильина Т.В. Истороия искусств отечественного искусства. М., 2005
|
10
|
|
|
71%
|
Ильина Т.В. История искусств Западноевропейского искусства№. М., 2005
Ильина Т.В. Истороия искусств отечественного искусства. М., 2005
Байпаков К.М. Раннесредневековая архитектура Семиречья и Южного Казахстана. А., 2001
|
64
|
|
|
90%
|
Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982
|
6
|
|
|
42%
|
Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993
|
6
|
|
|
42%
|
Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998
|
6
|
|
|
42%
|
Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982
|
10
|
|
|
71%
|
ҚР Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты. А.,2003
|
1
|
|
|
7%
|
Бағдарламалар. Бейнелеу өнер.1-4 сынып. А., 2003
|
14
|
|
|
100%
|
Окулык. Бейнелеу өнер.1-4 сынып. А., 2000-2003
|
1
|
1
|
|
7%
|
Караев Ж.А. Оқу-әдістемелік құралдарға дидактикалық талаптар. А., 2000
|
1
|
|
|
7%
|
Байдалиев К.А. Лабораторный практикум по теории и технологии обучения изобразительного искусства в начальной школе.Орал, 2007.
|
10
|
|
|
71%
|
Достарыңызбен бөлісу: |