Х. С. Муханбеткалиев 201 ж


Костерин Н.П. Учебный рисунок. М., 1980, 130-133 стр



жүктеу/скачать 1,86 Mb.
бет4/12
Дата01.04.2017
өлшемі1,86 Mb.
#13003
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Костерин Н.П. Учебный рисунок. М., 1980, 130-133 стр.


  • Джанибеков У.Д. Культура казахского ремесла. А., 1982

  • Адамқұлов Н. Ұлттық қолданбалы қолөнері. А.,2006

  • Маргулан А.Х. Казахское народное прикладное искусство. А., 1986-1988

  • Әдіғаппарова Ұ. Қазақтың ұлттық ою-өрнектері. А.,1999

  • Байділдайұлы Ш. Қазақтың ою-өрнектері. А.2006

  • Герчук Ю.А. Что такое орнамент. М., 1998

  • Кажгинулы Алибек. Органон орнамента. А., 2003

  • Касиманов С. Қазақ халқының қолөнері. А., 1995

  • Өмірбекова М.Ш. Энциклопедия.Қазақтың ою-өрнектері. А.,2003

  • Фокина Л.В. Орнамент. Р.н.Д.,2000,2005



    Кредит сағат -10

    Лабораториялық сабақ №5



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің сәндік – қолданбалы өнер сабағындағы оқыту мазмұны және оның технологиясы.
    Объектісі: бастауыш мектептің оқу процесіндегі 4 – сынып сәндік – қолданбалы өнер сабағының оқыту мазмұны.
    Предметі: сәндік – қолданбалы өнер сабағында оқушылардың ою - өрнек кескінін орындауында, олардың білімі мен іскерлігін қалыптастырудың оқыту мазмұнын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер пәнінде сәндік – қолданбалы өнер оқу материалын оқушыға игертудің оқыту мазмұн жобасын жасау.
    Міндеттері:

    • жұмыстың құрылымы және мазмұнымен ұқыпты танысу;

    • белгіленген сыныптағы тақырыптың оқу материалы мазмұнымен танысу;

    • көмекші оқу - әдістемелік құжаттармен оқытудың мазмұнына тиімді оқыту құралдарын негіздей іріктеу;

    • сабақ жоспарының мазмұнын құрастыру;

    • оқытудың дидактикалық материалдарын (құралдарын) жасау;

    • орындалған сабақ жоспар жобасын тәжірибеде тексеру;

    • орындалған жұмыс мазмұны туралы есеп беру.


    Жұмыстың құралдары: бастауыш мектеп бейнелеу өнер пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты, 4 сыныпқа арналған бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасы, күнтізбелік жоспар, 4 сыныптың оқу -әдістемелік құралдары, ұсыныстар, сәндік – қолданбалы өнер бұйымдарының альбомы, бұйымдардың нақты үлгілері, қағаз, бояу, кисть, кетіргіш, палитра және т.б...

    СОӨЖ мазмұны: СҚӨ бұйымын жасау.

    СӨЖ мазмұны:


    1. СҚӨ түс пен оюдың мәні.

    2. СҚӨ бұйымдарын әрлеу техникалары мен тәсілдері.

    Әдебиеттер:

    1. Костерин Н.П. Учебный рисунок. М., 1980, 130-133 стр.


    2. Джанибеков У.Д. Культура казахского ремесла. А., 1982

    3. Адамқұлов Н. Ұлттық қолданбалы қолөнері. А.,2006

    4. Маргулан А.Х. Казахское народное прикладное искусство. А., 1986-1988

    5. Әдіғаппарова Ұ. Қазақтың ұлттық ою-өрнектері. А.,1999

    6. Байділдайұлы Ш. Қазақтың ою-өрнектері. А.2006

    7. Герчук Ю.А. Что такое орнамент. М., 1998

    8. Кажгинулы Алибек. Органон орнамента. А., 2003

    9. Касиманов С. Қазақ халқының қолөнері. А., 1995

    10. Өмірбекова М.Ш. Энциклопедия.Қазақтың ою-өрнектері. А.,2003

    11. Фокина Л.В. Орнамент. Р.н.Д.,2000,2005


    Апта 6

    Кредит сағаты 11.

    Лекция № 6

    Тақырыбы: Сәулет өнерінің теориялық негіздері мен технологиясы.

    Лекцияның мазмұны:



    1. Қазақстандағы сәулет өнерінің даму тарихы.

    2. сәулет өнерінің түрлері, стилдері.

    3. сәулетті ғимараттар мен оның интерьерлерін тұрғызу.

    СОӨЖ мазмұны: қағазда сәулет ғимараттарының маделін салу.

    СӨЖ мазмұны:



    1. Қазақстандағы тарихи сәулетті ғимараттар.

    Әдебиеттер:

    1. Байпаков К.М. Раннесредневековая архитектура Семиречья и Южного Казахстана. А., 2001

    2. Ростовцев Н.Н., Алпатов М.В. Искусство, Живопись, Архитектура, Графика. М.,1989
    Кредит сағат -12

    Лабораториялық сабақ №6



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінде оқушыларға сәулет өнерімен таныстырудың оқыту мазмұны және оның технологиясы.
    Объектісі: бастауыш мектептің оқу процесіндегі 4– сынып сәулет өнері сабағының оқыту мазмұны.
    Предметі: бейнелеу өнер пәнінде оқушыларға ғимарат моделін жасату арқылы сәулетті өнермен таныстырудың оқыту мазмұнын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер сабағында оқушыларды сәулет өнерімен таныстырудың оқыту мазмұн жобасын жасау.
    Міндеттері:

    • жұмыстың құрылымы және мазмұнымен ұқыпты танысу;

    • белгіленген сыныптағы тақырыптың оқу материалы мазмұнымен танысу;

    • көмекші оқу - әдістемелік құжаттармен оқытудың мазмұнына тиімді оқыту құралдарын негіздей іріктеу;

    • сабақ жоспарының мазмұнын құрастыру;

    • оқытудың дидактикалық материалдарын (құралдарын) жасау;

    • орындалған сабақ жоспар жобасын тәжірибеде тексеру;

    • орындалған жұмыс мазмұны туралы есеп беру.


    Жұмыстың құралдары: Бастауыш мектептің бейнелеу өнер пәнінің білім беру стандарты, 4 сыныпқа арналған бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасы, күнтізбелік жоспар, 4 сыныптың оқу - әдістемелік құралдар, ұсыныстар, альбом, түсті қағаз, картон, өлшегіш және белгі түсіретін аспаптар, қайшы, пышақ және т.б...
    СОӨЖ мазмұны: қағаз бен картоннан сәулет ғимараттарының моделін жасау.

    СӨЖ мазмұны: Қазақстандағы қазіргі сәулет ғимараттары.

    Әдебиеттер:


    1. Байпаков К.М. Раннесредневековая архитектура Семиречья и Южного Казахстана. А., 2001

    2. Ростовцев Н.Н., Алпатов М.В. Искусство, Живопись, Архитектура, Графика. М.,1989


    Апта 7

    Кредит сағаты 13.

    Лекция № 7

    Тақырыбы: Мүсіндеудің теориялық негіздері мен технологиясы.

    Лекцияның мазмұны:



    1. бейнелеу өнер сабағындағы мүсіндеу жұмысының мәні.

    2. мүсундеудің жанры.

    3. мектепте мүсін жұмысына материалдар.

    4. мүсін жұмысының технологиясы мен тәсілдері.

    СОӨЖ мазмұны: жануадрың мүсінін салуға нобай жасау.

    СӨЖ мазмұны: Металлдан мүсін жасау технологиясы.


    Әдебиеттер:

    1 Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. М., 1981

    2. Костерин Н.П. Учебный рисунок. М., 1980

    3. Маргулан А.Х. Казахское народное прикладное искусство. А., 1986-1988

    4. Джанибеков У.Д. Культура казахского ремесла. А., 1982

    5. Федотов г.Я. Послушная глина. М., 1997




    Кредит сағат -14

    Лабораториялық сабақ №7



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің мүсіндеу сабағын оқыту мазмұны және оның технологиясы.
    Объектісі: бастауыш мектептің оқу процесіндегі 4 – сынып мүсіндеу сабағының оқыту мазмұны.
    Предметі: мүсіндеу сабағында оқушылардың білімі мен іскерлігін жүйелеу және қорытындылаудың оқыту мазмұнын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер сабағында оқушылардың мүсіндеу жұмысын орындатудың оқыту мазмұн жобасын жасау.
    Міндеттері:

    • жұмыстың құрылымы және мазмұнымен ұқыпты танысу;

    • белгіленген сыныптағы тақырыптың оқу материалы мазмұнымен танысу;

    • көмекші оқу - әдістемелік құжаттармен оқытудың мазмұнына тиімді оқыту құралдарын негіздей іріктеу;

    • сабақ жоспарының мазмұнын құрастыру;

    • оқытудың дидактикалық материалдарын (құралдарын) жасау;

    • орындалған сабақ жоспар жобасын тәжірибеде тексеру;

    • орындалған жұмыс мазмұны туралы есеп беру.


    Жұмыстың құралдары: бастауыш мектеп бейнелеу өнер пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты, 4 сыныпқа арналған бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасы, күнтізбелік жоспар, 4 сыныптың >-әдістемелік құралдары, ұсыныстар, мүсін өнер бұйымдарының альбомы, бұйымдардың нақты үлгілері, материал(саз, пластиллин, ақ ұнтақты қоспалар: гипс, бор), темір сымдар, стектер, сызба құралдары(сызғыш, қалам, кетіргіш) мен техникалық аспаптар(қысқыш), көмекші қондырғылар және т.б...

    СОӨЖ мазмұны: Пласитилиннен жануардың аумақты бейнесін жасау.

    СӨЖ мазмұны: әр түрлі материалдан мүсіндеу жұмыстарын орындау әдістері мен тәсілдері.

    Әдебиеттер:

    1 Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. М., 1981

    2. Костерин Н.П. Учебный рисунок. М., 1980

    3. Маргулан А.Х. Казахское народное прикладное искусство. А., 1986-1988

    4. Джанибеков У.Д. Культура казахского ремесла. А., 1982

    5. Федотов г.Я. Послушная глина. М., 1997
    Апта 8

    Кредит сағаты 15.

    Лекция № 8

    Тақырыбы: Мектепті безендіру жұмысының технологиясы.

    Лекцияның мазмұны:



    1. Мектептегі безендіру жұмысының мәні.

    2. шрифт, оның түрлері.

    3. материалдар және шрифтіні орындау.

    4. мектептегі безендіру жұмыстарының түрлері.

    СОӨЖ мазмұны: Қағаз бетінде шрифт орындау.

    СӨЖ мазмұны: Қазіргі материалдармен безендіру жұмыстарын орындау.


    Әдебиеттер:

    1. Дерябин А.С. Художественные шрифты. М., 1983

    2. Птахова И. Простая красота буквы. Спб., 1997

    3. Диденко Н.И. Художественное оформление наглядных средств агитации и пропоганды. М.,1978

    4. Соловьев С.А. Декоративное оформление. М., 1987

    5. Смирнов С.И. Шрифт и шрифтовой плакат. М.,1988

    6. Нестеренко О.И. Краткая энциклопедия дизайна. М.,1994

    7. Курушин В.Д. Графический дизайн. М., 2001



    Кредит сағат -16

    Лабораториялық сабақ №8



    Тақырыбы: бейнелеу өнер сабағында оқушының қағаздан аумақты бейне кескіндерін көркем құрастырудың оқыту мазмұны және оның технологиясы.
    Объектісі: бастауыш мектептің оқу процесіндегі 2 – сыныптың бейнелеу өнер сабағын оқыту мазмұны.
    Предметі: бейнелеу өнер сабағында оқушының қағаздан көркем бұйым жасаудың техникасына машықтанудың оқыту мазмұнын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер сабағында оқушының қағазбен ауқымды композицияда жұмыс орындаудың оқыту мазмұн жобасын жасау.
    Міндеттері:

    • жұмыстың құрылымы және мазмұнымен ұқыпты танысу;

    • белгіленген сыныптағы тақырыптың оқу материалы мазмұнымен танысу;

    • көмекші оқу - әдістемелік құжаттармен оқытудың мазмұнына тиімді құралдарды негіздей іріктеу;

    • сабақ жоспарының мазмұнын құрастыру;

    • оқытудың дидактикалық материалдарын (құралдарын) жасау;

    • орындалған сабақ жоспар жобасын тәжірибеде тексеру;

    • жұмыс туралы есеп беру және бағалау.


    Жұмыстың құралдары: бастауыш мектеп бейнелеу өнер пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты, 2 сыныпқа арналған бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасы, күнтізбелік жоспар, 2 сыныптың оқу -әдістемелік құралдары, ұсыныстар; көрнекіліктер:альбом, бейне үлгілері; көркем-техникалық құралдар: түсту қағаз, сызғыш, қалам, кетіргіш, қайшы және т.б...

    СОӨЖ мазмұны: дидактикалық материалдар жасау.

    СӨЖ мазмұны: бастауыш сынып кабинеттеріне қабырғаларды безендіру.

    Әдебиеттер:


    Апта 9

    Кредит сағаты 17.

    Лекция № 9

    Тақырыбы: бастауыш сыныпта бейнелеу өнерін оқытудың әдістемесінің мақсаты мен міндеттері. Әдістеме педагогикалық ғылым ретінде.

    Лекцияның мазмұны:



    1. мектептегі бейнелеу өнерін оқытудың мақсаты мен міндеттері.

    2. оқытудың әдісі мен әдістемесі.

    3. бейнелеу сабағының әдістемесіндегі зерттеу әдістері

    СОӨЖ мазмұны: сюжетті мүсіндеу орындау.

    СӨЖ мазмұны: қазіргі кездегі бейнелеу өнерді оқытудың әдістемесі бойынша зерттеу жұмыстарының күйі.


    Әдебиеттер:

    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982



    Кредит сағат -18

    Лабораториялық сабақ №9



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасының құрылымы мен мазмұны.
    Объектісі: бейнелеу өнер пәнінің оқу процесіндегі білім беру мазмұны.
    Предметі: 3 сынып бейнелеу өнер пәнінің сурет бөліміне модулді оқу бағдарламасын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер пәніндегі сурет бөлімінің оқу материалымен оқу бағдарламасының жобасын жасау.
    Міндеттері:

    - жұмыстың құрылымы және орындалу мазмұнымен ұқыпты танысу;

    • бейнелеу өнер пәнінің міндетті білім беру стандартымен және оқу бағдарламасын жасауға қажетті талаптармен оқу - әдістемелік құжаттардан қарастыру;

    • оқу бағдарламаның құрылымын, мазмұнын және техникалық безендірілуін танысу;

    • айқындалған оқу мазмұнына негіздеме жасап модулді оқу бағдарламаның жобасын құрастыру;

    • орындалған оқу бағдарлама жобасын тәжірибеде тексеру;

    • оқу бағдарламасының орындалу мазмұны туралы есеп беру.



    Жұмыстың құралдары: бейнелеу өнер пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты, 3 сынып бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасы, 3 сынып оқу - әдістемелік құралдары, бағдарлама жасауға қажетті нормативті оқу - әдістемелік құжаттар (дидактикалық талаптар).
    СОӨЖ мазмұны: сюжетті мүсіндеу жасау.

    СӨЖ мазмұны: қазіргі бейімделеген оқытудың жаңа технологияларын бейнелеу сабағында қолдану.

    Әдебиеттер:


    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982



    Апта 10

    Кредит сағаты 19.

    Лекция № 10

    Тақырыбы: Бейнелеу өнерді оқытудың дидпктикалық принциптері.

    Лекцияның мазмұны:



    1. дидактикалық принципке жалпы сипаттама.

    2. дидактикалық принциптердің түрлері мен олардың сипаттамасы.

    СОӨЖ мазмұны: интерьердің нобайын құру.

    СӨЖ мазмұны: Оқу материалын іріктеу критериясы


    Әдебиеттер:

    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982


    Кредит сағат -20

    Лабораториялық сабақ №10



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасының құрылымы мен мазмұны.
    Объектісі: бейнелеу өнер пәнінің оқу процесіндегі білім беру мазмұны.
    Предметі: 3 сынып бейнелеу өнер пәнінің сурет бөліміне модулді оқу бағдарламасын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер пәніндегі сурет бөлімінің оқу материалымен оқу бағдарламасының жобасын жасау.
    Міндеттері:

    - жұмыстың құрылымы және орындалу мазмұнымен ұқыпты танысу;

    • бейнелеу өнер пәнінің міндетті білім беру стандартымен және оқу бағдарламасын жасауға қажетті талаптармен оқу - әдістемелік құжаттардан қарастыру;

    • оқу бағдарламаның құрылымын, мазмұнын және техникалық безендірілуін танысу;

    • айқындалған оқу мазмұнына негіздеме жасап модулді оқу бағдарламаның жобасын құрастыру;

    • орындалған оқу бағдарлама жобасын тәжірибеде тексеру;

    • оқу бағдарламасының орындалу мазмұны туралы есеп беру.



    Жұмыстың құралдары: бейнелеу өнер пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты, 3 сынып бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасы, 3 сынып оқу - әдістемелік құралдары, бағдарлама жасауға қажетті нормативті оқу - әдістемелік құжаттар (дидактикалық талаптар).
    СОӨЖ мазмұны: қағаздан интерьердің аумақты – кеңістік ортасын орындау

    СӨЖ мазмұны: бейнелеу өнер сабағын ұйымдастыру ерекшелігі.

    Әдебиеттер:


    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982


    Апта 11

    Кредит сағаты 21.

    Лекция № 11

    Тақырыбы: бастауыш мектепте бейнелеу өнерді оқытудың мазмұны.

    Лекцияның мазмұны:



    1. бейнелеу өнер пәніне арналған құқықтық және норативті құжаттар

    2. білім беру мазмұны.

    3. бейнелеу өнер сабағының құралдары.

    СОӨЖ мазмұны: қаламмен пейзаж орындау.

    СӨЖ мазмұны: тұрмыстық заттарды салуға үйретудің әдістемесі.

    Әдебиеттер:


    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982


    Кредит сағат -22

    Лабораториялық сабақ №11



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің күнтізбелік тақырыптық жоспарының құрылымы мен мазмұны.
    Объектісі: бейнелеу өнер пәнінің оқу процесіндегі күнтізбелік – тақырыптық жоспары.
    Предметі: 3 сыныптың кескіндеме бөліміндегі оқу материалының мазмұнында жүйелі және сабақтастықтағы күнтізбелік жоспарын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер пәнінің кескіндеме білім беру мазмұнының күнтізбелік – тақырыптық жоспар жобасын жасау.
    Міндеттері:

    • жұмыстың міндеттері және мазмұнымен ұқыпты оқып танысу;

    • үлгі күнтізбелік – тақырыптық жоспардың құрылымы және мазмұнын қарастыру;

    • күнтізбелік – тақырыптық жоспарды құруға қажетті дидактикалық талаптарды оқу - әдістемелік құжаттардан қарастыру;

    • күнтізбелік – тақырыптық жоспардың жобасын жасап тәжірибеде тексеру;

    • орындалған жұмыстың мазмұны туралы есеп беру.


    Жұмыстың құралдары: бастауыш мектеп бейнелеу пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты; 3 сыныпқа арналған бейнелеу пәнінің оқу бағдарламасы, 3 сыныптың оқу - әдістемелік құралдары, оқу - әдістемелік құжаттарды жасаудың нормативі , күнтізбелік – тақырыптық жоспардың үлгісі, қосымша оқулық құралдары.

    СОӨЖ мазмұны:. Акварель бояуымен пейзаж салу.

    СӨЖ мазмұны: Көкөністерді салуға үйретудің әдістемесі.

    Әдебиеттер:



    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982



    Апта 12

    Кредит сағаты 23.

    Лекция № 12

    Тақырыбы: 1-4 сыныпта натурадан сурет салудың әдістемесі

    Лекцияның мазмұны:



    1. Натурадан сурет салға оқытудың формасы, әдістері және құралдары.

    2. Натурадан сурет салудың ерекшелігі.

    3. Жұмыс орындауға қажетті заттар.

    СОӨЖ мазұны: Аумақты бұйымнгың бетіне ою композициясын құру.

    СӨЖ мазмұны: Пейзаж салуға үйретудің әдістемесі.

    Әдебиеттер:



    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982



    Кредит сағат -24

    Лабораториялық сабақ №12



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің күнтізбелік тақырыптық жоспарының құрылымы мен мазмұны.
    Объектісі: бейнелеу өнер пәнінің оқу процесіндегі күнтізбелік – тақырыптық жоспары.
    Предметі: 3 сыныптың кескіндеме бөліміндегі оқу материалының мазмұнында жүйелі және сабақтастықтағы күнтізбелік жоспарын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер пәнінің кескіндеме білім беру мазмұнының күнтізбелік – тақырыптық жоспар жобасын жасау.
    Міндеттері:

    • жұмыстың міндеттері және мазмұнымен ұқыпты оқып танысу;

    • үлгі күнтізбелік – тақырыптық жоспардың құрылымы және мазмұнын қарастыру;

    • күнтізбелік – тақырыптық жоспарды құруға қажетті дидактикалық талаптарды оқу - әдістемелік құжаттардан қарастыру;

    • күнтізбелік – тақырыптық жоспардың жобасын жасап тәжірибеде тексеру;

    • орындалған жұмыстың мазмұны туралы есеп беру.


    Жұмыстың құралдары: бастауыш мектеп бейнелеу пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты; 3 сыныпқа арналған бейнелеу пәнінің оқу бағдарламасы, 3 сыныптың оқу - әдістемелік құралдары, оқу - әдістемелік құжаттарды жасаудың нормативі , күнтізбелік – тақырыптық жоспардың үлгісі, қосымша оқулық құралдары.

    СОӨЖ мазмұны:. Папье-машье техникасында аумақты бұйым жасау.

    СӨЖ мазмұны: Жануарлардың бейнесін балаға үйрету әдістемесі.

    Әдебиеттер:



    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982



    Апта 13

    Кредит сағаты 25.

    Лекция № 13

    Тақырыбы:

    Лекцияның мазмұны: 1-4 сыныпта сәндік сурет салудың әдістемесі



    1. баланы сәндік сурет салуға үйретудің мазмұны.

    2. Ою-өрнекті орындатуға үйретудің ерекшелігі.

    СОӨЖ мазмұны: Жануарларды қаламмен салу.

    СӨЖ мазмұны: Сабақта құс бейнесін салудың әдістемесі

    Әдебиеттер:


    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982



    Кредит сағат -26

    Лабораториялық сабақ №13



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің сабағында оқушыларды бейнелеу өнердің даму тарихымен таныстырудың оқыту мазмұны және оның технологиясы.
    Объектісі: бастауыш мектептің оқу процесіндегі 4 сынып бейнелеу өнер пәнінде өнердің даму тарихы сабағын оқыту мазмұны.
    Предметі: оқушылардың өзбетімен бейнелеу өнер түрімен танысудың оқыту мазмұнын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер сабағында өнердің даму тарихымен оқушыларды таныстырудың оқыту мазмұн жобасын жасау.
    Каталог: dmdocuments
    dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010
    dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1
    dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы
    dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010
    dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет
    dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат
    dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы
    dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205
    dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат

    жүктеу/скачать 1,86 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
    • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз
        Басты бет