Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті



жүктеу/скачать 1,61 Mb.
бет10/53
Дата16.05.2023
өлшемі1,61 Mb.
#176910
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   53
Байланысты:
Жамбыл облысы кімдігіні білім бас армасыны О У- дістемелік ка

Балл қою кестесі





Бағалаукритерийі

Тапсырма
№

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Мәтіндегі жанрға қатысты ерекшелікті анықтайды

1-2

Мәтіннің жанрын анықтайды

1

Жанрға тән екі ерекшелікті жазады

1

1


Эссе құрылымын сақтайды,

3

Эссе құрылымын мен дамуын сақтап, эссе



3
1
1
1

мәселенің шешу жолдарын




жазады:

ұсынады;




Кіріспе бөліін жазады;







Негізгі бөлімін жазады;







Қорытынды бөлімін жазады







Мәселенің шешудің 2 жолын ұсынады:










1 жол ұсынады

1







2 жол ұсынады

1

Етістіктің бұйрық рай




Етістіктің бұйрық рай қызметін жазба

1

қызметін жазба




жұмысында қолданады




жұмыстарда орынды










қолданады;










Барлығы

9



«Кәсіп – бақыттың шырағы, еңбек – ырыстың бұлағы», «Қазақстанның су ресурстары» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)


Білім алушыныңаты-жөні



Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Мәтіндегі жанрға қатысты ерекшелікті анықтайды.

Мәтіннің жанрын, жанрға тән 2 ерекшелікті анықтауда қиналады.

Мәтіннің жанрын, жанрға тән бірінші, екінші ерекшелікті анықтауда қателеседі.

Мәтіннің жанрын, жанрға тән 2 ерекшелікті дұрыс анықтайды.

Эссе құрылымын сақтайды, мәселенің шешу жолдарын ұсынады. Етістіктің бұйрық рай қызметін жазба жұмыстарда
орынды қолданады.

Тақырыпқа қатысты пікірін аргументтер арқылы жазуда қиналады. Етістіктің бұйрық рай қызметін қолдануда қиналады.

Тақырыпқа қатысты пікірін аргументтер арқылы жазуда қателеседі. Етістіктің бұйрық рай қызметін қолдануда
қателіктер жібереді.

Тақырыпқа қатысты пікірін аргументтер арқылыжазады. Етістіктің бұйрық рай қызметін дұрыс қолданады.

«Кәсіп – бақыттың шырағы, еңбек – ырыстың бұлағы», «Қазақстанның су ресурстары» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары


  1. нұсқа





Оқу мақсаты

8.3.2.1 Публицистикалық стильдің (мақала, интервью, қысқа очерк, жолдаулар) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау;
8.4.2.1 Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, тақырыпқа
байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдарын ұсыну.

Бағалау критерийі

Білім алушы
Мәтіндегі жанрға қатысты ерекшеліктіанықтайды.
Эссе құрылымын сақтайды, мәселенің шешу жолдарын ұсынады.

Ойлаудағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары.

Орындау уақыты

15-20 минут




  1. Мәтінді мұқият оқып, мәтіннің жанрын анықтаңыз.



«Еңбек – адамның екінші анасы», «Еңбек мұратқа жеткізер», «Жалқаулық аздырады, еңбек оздырады»,- деген мақалдар да еңбектенудің адамдарға қажетті нағыз байлық екендігін көрсетеді. Ал іс-әрекетсіз бос жүру, еріншектік, жалқаулық – жаман әдет болса керек. Адамдар еңбек ету арқылы көптеген жетістіктерге қол жеткізеді. Күнделікті ішіп- жейтін тамағының, киетін киімінің өзі еңбекпен келеді. Қысқасы қоғамдағы байлықтың бәрі еңбектен тұрады. Мысалы: Бамбук ағашының қалай өсетініне назар аударайық. Алдымен топыраққа бамбук ағашының тұқымы егіліп, бес жылға дейін суарылып, ықыласпен күтіледі. Алайда алтыншы жылға қараған кезде ғана сабағы өсе бастайды. Бір қызығы, бұл сабақтың алты аптаның ішінде 27 метрге дейін өсіп, бес жылдың ішінде өскен ағаштармен теңесуі. Сонда бамбук ағашы бес жылдың ішінде өседі ме, әлде алты аптаның ішінде өседі ме?- деген сұраққа өсірген адамдар «Алты аптаның ішінде»,- десе, ал сырт көзбен қарайтындар үшін бес жылдың ішінде өсіп жетілетіні айдан анық. Дегенмен топыраққа тұқым егіліп, оны ықыласпен суарып тұру, күн көзінен, жаңбыр және желден қорғау сияқты ұзақ уақытқа созылған қажырлы еңбек пен үлкен сабырлылықтың арқасында ғана бамбук ағашы өсіп жетілуде. Міне, сондықтан да жұмсалған еңбектің бостан-босқа кетпейтініне және сабыр түбі – сары алтын екендігіне сенуіміз керек. Ал сенімсіздікпен жасалған іс
ешқашан да алға баспайды.

  1. Әңгіме

  2. Интервью

  3. Мақала

  4. Очерк

  5. Сұхбат

1

  1. Публицистикалық стильге тән тілдік ерекшеліктерді табыңыз.




    1. Атаулы сөйлемдер

    2. Мақал-мәтелдер

    3. Төл сөздер

    4. Төлеу сөздер

    5. Тұрақты тіркестер

[2]



2. Эссе құрылымын (кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды) сақтай отырып ,
«Суды үнемдеп қолдану үшін не істеу керек?» деген тақырыпта эссе жазыңыз. Эссе жазу барысында мәселенің оңтайлы шешілу жолдарын ұсына отырып, 2 аргумент келтіріңіз.
[5]


жүктеу/скачать 1,61 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   53



©engime.org 2025
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет