Жауаптар Гос Әдістеме 1-билет Гравюра
Көркем шығармамен таныстыру әдістемесі және ұйымдастырылған іс-әрекеттің құрылымы
жүктеу/скачать 187,68 Kb.
|
ответы 2 гос экзамен
- Бұл бет үшін навигация:
- 9-билет 25. Сурет салу жабдықтары және олармен жұмыс
| 24. Көркем шығармамен таныстыру әдістемесі және ұйымдастырылған іс-әрекеттің құрылымы
Балабақшада білім мен дағдыларды бекітудің әмбебап әдісі-дидактикалық ойын. Ол сөйлеуді дамытудың барлық мәселелерін шешу үшін қолданылады және балалардың сөйлеуін дамыту жұмысында практикалық әдіс болып табылады. Сондай-ақ, таныс әдеби мәтінмен жұмыс ойын-драматизация, үстел қойылымы және әдеби шығарма туралы білімді оңай және тиімді шоғырландыруға ықпал ететін театрлық және ойын іс-шараларының басқа түрлері арқылы жүзеге асырылуы мүмкін. Әрбір әдіс жиынтығын білдіреді қабылдау, қызметшілерді шешу үшін дидактикалық тапсырмалар (таныстыру, жаңа, бекіте білу немесе дағды, шығармашылық тұрғыдан қайта өңдеу усвоенное). Әдістер-бұл әдіс элементтері. Ең алдымен, оларды көрнекілік пен эмоционалдылықтың рөлі бойынша ауызша, көрнекі, ойынға бөлуге болады. Ең көп таралған келесі ауызша әдістер. Сөйлеу үлгісі-тәрбиешінің дұрыс, алдын-ала жасалған сөйлеу (тілдік) әрекеті. Үлгі қайталау, еліктеу үшін қол жетімді болуы керек. Балалардың үлгіні саналы қабылдауына қол жеткізу, балалардың Тәуелсіздігінің рөлін арттыру үшін үлгіні басқа әдістермен − түсіндірмелермен, нұсқаулармен бірге жүру пайдалы. Үлгі балалардың сөйлеу әрекетінен бұрын болуы керек; бір сабақ кезінде оны қажет болған жағдайда бірнеше рет қолдануға болады. Сөйлеу үлгісі балаларға айқын, анық, қатты, жайбарақат ұсынылады. Қайталау-есте сақтау мақсатында сол сөйлеу элементін (Дыбыс, Сөз, сөз тіркесі) әдейі, қайталап пайдалану. Тәрбиеші материалды қайталауды, баланың жеке қайталануын, бірлескен қайталауды (тәрбиеші мен бала немесе екі бала), сондай-ақ хорды қолданады. Хорды қайталау әсіресе нақты басшылықты қажет етеді. Оған түсініктеме жіберген жөн: барлығын анық айтуды ұсыныңыз, бірақ қатты емес. 9-билет 25. Сурет салу жабдықтары және олармен жұмыс Сурет салу үшін суретшілердің алуан түрлі жабдыңтар мен материалдарды пайдаланатыны белгілі. Қандай да болмасын наңты суретпен жүмыс, заттың өзіне қарап салудан, оиың плаетикалық қасиетін оқьш-білуден басталады. Нақты бейненің ерекшелігіне байланысты сурет қарындашпең, перомен, көмірмен, қылқаламмен салынуы мүмкін. • Перомен сурет салу тығыз және теріс қағазға орындалады. Өйткені перо қағаз бетінде еркін қозғалып, тушь жайылып кетпеу керек. Сондыңтанда кедір-бұдырлы, әр түрлі дақтары бар ңағаз жарамсыз. Перомен сурет салу Қылқаламмен жүмыс істеу сурет салушыдан жинаң-тьілықты, шығармашылың икемділікті талап етеді. Қылқаламмен бір түсті сурет салу /гризайль/ Көмірмен сурет салу графиканың бір түрі болып табылады. Көмір арқылы жіңішке, анық штрихтарды түсіріп, саусақпен де жағуға болады. Көмірмен тек ақ қағазғағана емес, сонымен қатар түсқағазға, кенепке, картонға салуға болады. Көмірмен сурет салу Бояулардың түрлері Гуашь - желім араласқан бояу. Оның құрамындағы желім байланыстырғыш қызмет атқарады. Сондықтан да акварель сияқты гуашьпен жұмысты негізінен қағазда немесе картонда орындайды. Темпера деп құрамында байланыстырғыш ретінде әр түрлі эмульсия араластырған бояуларды атайды. Темпераны сумен араластырып, қағазға, картонға және кенепке салуға болады. Пастель - қағазға оралған түрлі түсті қарындаштар. Оларды дайындауға акварельдің де, гуашьтың да құрамына кіретін құрғақ ұнтақтар - пигменттер пайдаланады. "Акварель" деген атау латынның “aqua" су деген сөзінен шыққан. Бұл сөз суға енгізілген бояуларды да, сол бояулармен салынатын шығармаларды да білдіреді. Майлы бояуды пигментті зығыр майымен араластыру арқылы алады. жүктеу/скачать 187,68 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|