Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Дүниежүзі тарихы



бет6/10
Дата22.10.2019
өлшемі481,1 Kb.
#50466
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
6-osh bzhb dniezhz-tarihy 8-syn az

20


Бағалау критерийі

Тапсырм

Дескриптор

Балл







а №













Білім алушы







«Экспорт», «импорт»,

1

«экспорт» ұғымын қолданып, Қытайдағы

1




«экспансия», «отарлау»,




тауар-ақша қатынастарының дамуын







«фактория» ұғымдарын




көрсетеді;







қолданып, тауар-ақша
















«импорт» ұғымын қолданып, Қытайдағы

1




қатынастарының




тауар-ақша қатынастарының дамуын







дамуын анықтайды




көрсетеді;













«экспансия» ұғымын қолданып, Қытайдағы

1










тауар-ақша қатынастарының дамуын













көрсетеді;













«отарлау» ұғымын қолданып, Қытайдағы

1










тауар-ақша қатынастарының дамуын













көрсетеді;













«фактория» ұғымын қолданып, Қытайдағы

1










тауар-ақша қатынастарының дамуын













көрсетеді;













Қытайдағы тауар-ақша қатынастарының

1










дамуына қорытынды жазады;







«Либерализм»,

2

«либерализм» ұғымының мәнін тарихи

1




«консерватизм»,




оқиғаларға қатысты ашып жазады;







«социализм»,
















«консерватизм» ұғымының мәнін тарихи

1




«марксизм»,




оқиғаларға қатысты ашып жазады;







«ұлтшылдық»
















«социализм» ұғымының мәнін тарихи

1




ұғымдарын тарихи




оқиғаларға қатысты ашып жазады;







оқиғаларды ажырату
















«марксизм» ұғымының мәнін тарихи

1




үшін пайдаланады




оқиғаларға қатысты ашып жазады;













«ұлтшылдық» ұғымының мәнін тарихи

1










оқиғаларға қатысты ашып жазады.







Жалпы балл







11



21
«XІX ғасырдағы Қытай мен Еуропа елдері» және «Революциялық идеялардың XІX ғасырдағы Еуропаға әсері» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика


Білім алушының аты-жөні:_________________________


Бағалау
















Оқу жетістіктерінің деңгейі













критерийі











































Төмен

Орта

Жоғары




«Экспорт», «импорт»,

«Экспорт», «импорт»,

«Экспорт», «импорт», «экспансия»,

«Экспорт», «импорт»,




«экспансия», «отарлау»,

«экспансия», «отарлау»,

«отарлау», «фактория» ұғымдарын

«экспансия», «отарлау»,




«фактория» ұғымдарын

«фактория» ұғымдарын қолданып,

қолданып, Қытайдағы тауар-ақша

«фактория» ұғымдарын қолданып,




қолданып, тауар-ақша

Қытайдағы тауар-ақша

қатынастарының дамуын көрсетуде

Қытайдағы тауар-ақша




қатынастарының дамуын

қатынастарының дамуын

қателіктер жібереді

қатынастарының дамуын көрсетеді




анықтайды

көрсетуде қиналады
























































































































































































































































































«Либерализм»,

«Либерализм», «консерватизм»,

«Либерализм», «консерватизм»,

Тарихи оқиғаларды түсіндіру үшін




«консерватизм»,

«социализм», «марксизм»,

«социализм», «марксизм»,

«либерализм», «консерватизм»,




«социализм», «марксизм»,

«ұлтшылдық» ұғымдарының

«ұлтшылдық» ұғымдарының мәнін

«социализм», «марксизм»,




«ұлтшылдық» ұғымдарын

мәнін тарихи оқиғаларға қатысты

тарихи оқиғаларға қатысты ашуда

«ұлтшылдық» ұғымдарының




тарихи оқиғаларды

ашуда қиналады

қателіктер жібереді

мәнін тарихи оқиғаларға қатысты




оқиғаларды ажырату үшін































ашады

















































пайдаланады








































































































































































22

«XІX ғасырдағы Ресейдегі қоғамдық-саяси ойдың дамуы» және



«XІX ғасырдағы еуропалық отаршыл үстемдік» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау


Тақырып

Неліктен ІІ Александр патша «Халық еркі» ұйымының




құрбаны болды? 1857-1859 жж. Үндістандағы оқиғаларды




XIX ғасырдағы британдықтар мен қазіргі кездегі үндістер




қалай баяндайды?

Оқу мақсаты

7.2.3.1 Тарихи оқиғаны түсіндіру үшін «басыбайлы құқық»,




«декабристер», «халықшылдар», «жеке террор»,




«пролетариат диктатурасы» ұғымдарын қолдану




7.3.2.6 Еуропалық отаршылдық экспансияның Шығыстың




дəстүрлі қоғамдарына ықпалын сипаттау

Бағалау критерийі

Білім алушы




• «Басыбайлы құқық», «декабристер»,




«халықшылдар», «жеке террор», «пролетариат




диктатурасы» ұғымдарын қолдана отырып,




Ресейдегі тарихи оқиғаларға сипаттама береді




• Шығыстың дәстүрлі қоғамында отаршылдық




жаулап алудың әсерін көрсетеді

Ойлау дағдыларының

Қолдану

деңгейі




Орындау уақыты

20 минут




  1. Төмендегі терминдерді қолданып, Ресейдегі саяси оқиғаларға сипаттама жазыңыз. «Басыбайлы құқық» -«Декабристер» -«Халықшылдар» -

 «Пролетариат диктатурасы» -




  1. 1857—1859 жылдардағы Үндiстандағы ұлт-азаттық көтерiлiс туралы сұрақтарға жауап беріңіз.

Көтерілістің шығу себептері

Көтерілістің нәтижесі

ХІХ ғасырдың екінші жартысында Үндістанда болған 2 өзгерісті жазыңыз

Үнді ұлттық қозғалысының жетекші күші

«Свадеши», «свараджа» ұрандарының мәнін ашып көрсетіңіз

Тарихи маңызы



23

Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл





















Білім алушы







«Басыбайлы құқық»,

1

«басыбайлы құқық» ұғымын қолданып,

1




«декабристер»,




Ресейдегі тарихи оқиғаларды сипаттайды;







«халықшылдар»,
















«декабристер» ұғымын қолданып, Ресейдегі

1




«жеке террор»,




тарихи оқиғаларды сипаттайды;







«пролетариат
















«халықшылдар» ұғымын қолданып,

1




диктатурасы»




Ресейдегі тарихи оқиғаларды сипаттайды;







ұғымдарын қолдана
















«пролетариат диктатурасы» ұғымын

1




отырып, Ресейдегі




қолданып, Ресейдегі тарихи оқиғаларды







тарихи оқиғаларға




сипаттайды;







сипаттама береді













Шығыстың дәстүрлі




көтерілістің шығу себептерін жазады;

1




қоғамында

2










көтеріліс нәтижесін жазады;

1




отаршылдық жаулап
















Үндістанда орын алған 1- өзгерісті жазады;

1




алудың әсерін
















Үндістанда орын алған 2- өзгерісті жазады;

1




көрсетеді
















Үнді ұлттық қозғалысының жетекші күшін

1



















жазады;













«свадеши», «свараджа» ұрандарының мәнін

1










ашып жазады;













тарихи маңызын сипаттайды.

1




Жалпы балл







11



24
«XІX ғасырдағы Ресейдегі қоғамдық-саяси ойдың дамуы» және «XІX ғасырдағы еуропалық отаршыл үстемдік» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика


Білім алушының аты-жөні:_________________________


Бағалау










Оқу жетістіктерінің деңгейі






















критерийі














































Төмен







Орта













Жоғары













«Басыбайлы құқық»,

«Басыбайлы құқық»,

«Басыбайлы құқық»,










«Басыбайлы құқық»,













«декабристер»,

«декабристер», «халықшылдар»,

«декабристер», «халықшылдар»,

«декабристер», «халықшылдар»,




«халықшылдар», «жеке

«жеке террор», «пролетариат

«жеке террор», «пролетариат

«жеке террор», «пролетариат




террор», «пролетариат

диктатурасы» ұғымдарын

диктатурасы» ұғымдарын

диктатурасы» ұғымдарын




диктатурасы» ұғымдарын

қолданып, Ресейдегі тарихи

қолданып, Ресейдегі тарихи

қолданып, Ресейдегі тарихи




қолдана отырып, Ресейдегі

оқиғаларды сипаттауда қиналады

оқиғаларды сипаттауда қателіктер

оқиғаларды сипаттайды




тарихи оқиғаларға сипаттама










жібереді





































береді




































































































































































































Шығыстың дәстүрлі

Көтерілістің шығу себептерін,

Көтерілістің

шығу

себептерін,

Көтерілістің шығу

себептерін,




қоғамында отаршылдық

көтеріліс нәтижесін, Үндістанда

көтеріліс

нәтижесін,

Үндістанда

көтеріліс нәтижесін,

Үндістанда




жаулап алудың әсерін

орын алған 1/2 өзгерістерді, Үнді

орын алған 1/2 өзгерістерді, Үнді

орын алған 1/2 өзгерістерді,




көрсетеді

ұлттық қозғалысының жетекші

ұлттық

қозғалысының

жетекші

Үнді

ұлттық

қозғалысының







күшін, «свадеши», «свараджа»

күшін, «свадеши», «свараджа»

жетекші күшін,

«свадеши»,







ұрандарының мәнін ашып жазуда

ұрандарының

мәнін ашып жазуда

«свараджа» ұрандарының мәнін







және тарихи маңызын сипаттауда

және тарихи

маңызын

сипаттауда

ашып

жазуда

және тарихи







қиналады

қателіктер жібереді










маңызын сипаттайды



























































































































































































































































































































25

IV ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет