Рефлексивті коррекциялаушы
|
Сабақта белсенділік танытқаны үшін балаларға алғыс айтады. Сабақтың қаншалықты меігерілгенін байқап көру үшін 3-тапсырманы береді.Тапсырма бойынша тиісті цифрды жапсыру қажет.
-Балалар,бүгін қандай санмен таныстыңдар?
-Ол қандай цифрмен таңбаланады?
Балаларды мадақтайды.
|
Сабақты қорытады.
Дәптерге орындалған тапсырманы көрсетеді. Үстел үстін реттейді.
|
Күтілетін нәтиже:
Біледі: 3мен цифрын;
Игерді: 3 цифрыныі жазылуы туралы;
Меңгерді: үш заттан тұратын топты табуды; 3цифрын тануды.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Тобы :
Күні :
Тәрбиеші :
Білім саласы: «Таным»
Бөлім саласы: ҚМТҚ
Тақырыбы: Геометриялық фигуралар. Дөңгелек, шаршы, үшбұрыш.
Мақсаты: балаларды дөңгелек, шаршы, үшбұрыш тәрізді геометриялық фигуралармен таныстыру, оларды ажыратуды үйрету, кеңістікте бағдарлау қабілетін қалыптастыру. Балалардың сөйлеу және талдау қабілетін дамыту. Сұраққа толық жауап беруге тәрбиелеу.
Достарыңызбен бөлісу: |
