Ұжымдық шығармашылық ЖӘне тәрбие процесінің ТҮсінігі 1 Ұжымдық шығармашылық іс әрекеттің мәні 5

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

1. ҚР Білім туралы Заңы. Астана. 2004 жыл.

2. Н. Ә. Назарбаев «Біздің халқымыз жаңа өмірге бейімделуі керек»
//«Егемен Қазақстан». 31 тамыз. 2000 жыл.

3. Бабаева Ю. Д. Динамическая теория одаренности. Основные современные концепции творчества и одаренности. М. 1997г.

4. Бастауыш мектеп. №7. 1993жыл. № 2. 2008 жыл №5. 2008 жыл

5. Қазақстан мұғалімі 16 сәуір. 2008 жыл.

6. Б. А. Тұрғынбаева Дамыта оқыту технологиялары. Алматы. 2000 жыл.

7. С. Қарапаев. Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін тәрбиелеу маңызы. /Бастауыш мектеп. 2006Ж №1/

8. Тұрысбаева. Дамыта оқыту технологиясы.

9. Шығармашылық – басты мақсат. Р. Омарова. / Бастауыш мектеп. 2006 ж №3/

10. С. Қалиев. Этнопедагогика. «Фолиант» баспасы. Астана-2007

11. Н. Назарбаев. Ел Президентінің Қазақсатан халқына Жолдауы. Алматы «Жеті Жарғы» баспасы 2005

12. Ж. Дәуренбеков. Беташар. Алматы «Өнер» баспасы 1991

13. Назарбаев Н. Ә. «Қазақстан-2050» стратегиясы- қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты: Ел Президентінің Қазақстан халқына жолдауы.

14. Қазақстан Республикасы 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту Тұжырымдамасы. Астана, 2004ж.

15. Қазақ тілінің сөздігі. – Алматы: Ғылым, 1986. 10 том, – 17 б.

16. Сабыров Т. С. Оқушылардың оқу белсенділігін арттыру жолдары. А «Мектеп» 1978, 110б.

17. Тоқсанбаева Н. Қ. Оқыту процесі жүйесіндегі ұжымдық шығармашылық іс - әрекеттің құрылымы. п. ғ. к. дисс. . . Автореф Алматы-2001

1. «Өзін - өзі тану: махаббат пен шығармашылық педагогикасы»халықаралық педагогикалық оқулар материалдары. Т. 1-259 б. ,Т. 2-67 б.

2. Әлімов А. Интербелсенді әдістерді жоғары оқу орындарды қолдану. Оқу құралы. Алматы, 2009. -328 б.

3. Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достаевского. -1963. -363 б.

4. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка /Пер. С фр. И англ. - М. Педагогика-Пресс,1999. -528 б.