Жұмыс бағдарламасы мемлекеттік типтік стандарт негізде құрастырылды Құрастырған
Тақырып: Мектептегі педагогикалық тренинг
жүктеу/скачать 0,86 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тақырып: Педагогикалық тренинг бойынша сабақ құрылымы.
- Тақырып: Топты жүргізу психотехникасы.
- Тақырып: Тренингіндегі пікірталас.
- Тақырып: Өзара қабылдау және түсіну тренингі.
- Тақырып: Тренинг негізіне кіріспе.Тренинг түсінігі.
- Тақырып: Психологиялық тренинг-оқытудың арнайы ұйымдастырылған формасы.
Тақырып: Мектептегі педагогикалық тренинг.Мақсаты: Мектептегі педагогикалық тренинг туралы түсінік беру.Жоспар: 1.Мектептегі педагогикалық тренингтің принциптері мен мақсаттары. 2.Мұғалімдерге психологиялық көмек ұйымдастырудың кезеңдері. Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек: Мектептегі педагогикалық тренингтің принциптері мен мақсаттары түсіндіру. Мұғалімдерге психологиялық көмек ұйымдастырудың кезеңдерімен таныстыру. Тақырыптың негізгі ұғымдары: психолог-мұғалім, педагогикалық рефлексия, ішкі позиция. Әдебиеттер: 1.Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.Брест,1993. 2. Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М:1994. 3. Самаукина А.С. Практический психолог в школе. М:1997. 4. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М:1997. Тақырып: Педагогикалық тренинг бойынша сабақ құрылымы.Мақсаты: Педагогикалық тренинг бойынша сабақ құрылымымен таныстыру. Жоспар:
1.Алғашқы кезең-разминка. 2.Сабақтың негізгі кезеңі. 3.Қорытынды кезең. Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек: Педагогикалық тренинг бойынша сабақ құрылымындағы кезеңдермен таныстырып, әр кезеңнің ерекшеліктеріне тоқталу. Тақырыптың негізгі ұғымдары:презентация, рефлексия, кәсіби жағдайлар. Әдебиеттер: 1.Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.Брест,1993. 2. Самаукина Н.В. Игры которые играют. Дубна 1996. 3. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М:1997. 3.Богомолова Н.Н. Петровская П.А. Социально-психологический тренинг как форма обучения общению. Прага:1981. 4.Кан-Калик В.А. Тренинг профиссионально-педагогического общения. М:1990.
Мақсаты: Топты жүргізу психотехникасы туралы түсінік қалыптастыру.Жоспар: 1.Топты басқару. 2.Топтық сабақ мазмұнын құру. 3.Топты психологиялық белсендендіру. Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек: Топты басқару.Топтық сабақ мазмұнын құру.Топты психологиялық белсендендіру. Тақырыптың негізгі ұғымдары: топ басқарушысы, топтық жұмыс, психологиялық белсенділік, үзіліс. Әдебиеттер: 1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998. 2.Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений.М.,1983. 3.Кьел Рудестам. Групповая психотерапия. Тақырып: Тренингіндегі пікірталас.Мақсаты: Топтық пікірталас түсінік беру және пікірталас түрлерімен таныстыру. Жоспар:
1.Топтық пікірталас түсінігі және классификациясы. 2.Пікірталас түрлеріне мінездеме. 3.К.Роджерстің кездесу топтары. Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек: Пікірталас дегеніміз не? Тренингті қалай бастау керек.Пікірталасты қалай өткізуге болады. Пікірталасты қалай пайдалануға болады.Пікірталастың түрлері және оларды пайдалану жолдары көрсету. Тақырыптың негізгі ұғымдары: пікірталас, тренинг, топ, көзқарас. Әдебиеттер: 1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998. 2. Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М:1994. 3. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М:1997.
Жоспар:
1. Өзара қабылдау және түсіну тренингі. 2.Өзара түсіністікке жаттығулар. 3.Бір-бірі туралы пікір қалыптастыруға негізделген жаттығулар. 4.Қалжың-жаттығулар. Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек: Топпен жаттығу орындауда жүргізушінің мінез-құлығы. Егер топ жаттығу орындаудан бас тартса. Бақылау және зейінмен байланысты жаттығулар. Зейінін тұрақтандырумен байланысты жаттығуларға назар аудару. Тақырыптың негізгі ұғымдары: өзара қабылдау, өзара түсіністік, қалжың-жаттығулар. Әдебиеттер: 1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998. 2. Самаукина Н.В. Игры которые играют. Дубна 1996. 3. Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М:1994. 4. Самаукина А.С. Практический психолог в школе. М:1997. 5. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М:1997. Семинар сабақтарының тақырыптары Тақырып: Тренинг негізіне кіріспе.Тренинг түсінігі.Мақсаты: Тренинг туралы жалпы түсініктерін тексеру. Тренингтің жалпы құрылымын қарастыру. Студенттердің тренинг жайлы білімдерін бекіту. Жоспар:
1.Психологиялық тренинг туралы жалпы түсінік. 2.Тренингтің ерекшелігі және негізгі түсініктері. Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек: Әдебиеттер: 1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998. 2.Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.Брест,1993. 3.Богомолова Н.Н. Петровская П.А. Социально-психологический тренинг как форма обучения общению. Прага:1981.
Жоспар:
Тренинг- оқытудың арнайы ұйымдастырылған формасы. Тренингтің қазіргі уақытта қолданылуы. Психологиялық тренингтің міндеті мен мақсаты. Тренинг әдіс-тәсілдері. Әдебиеттер: 1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998. 2.Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.Брест,1993. 3.Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений.М.,1983. 4.Богомолова Н.Н. Петровская П.А. Социально-психологический тренинг как форма обучения общению. Прага:1981. 5.Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг межличностного общения. М:1991. жүктеу/скачать 0,86 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|