Кафедра нервных болезней с курсом нейрохирургии


Оценка задачи: 25 баллов – ответ полный; 20 баллов – назван только синдром; 15 – не указал топический диагноз; 10 баллов – ответил только на 1 вопрос



бет72/111
Дата18.12.2023
өлшемі358,05 Kb.
#197567
түріЗадача
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   111
Байланысты:
топточный невро (1)

Оценка задачи: 25 баллов – ответ полный; 20 баллов – назван только синдром; 15 – не указал топический диагноз; 10 баллов – ответил только на 1 вопрос.


Заведующий кафедрой нервных болезней
с курсом нейрохирургии Туруспекова С.Т.


ЗАДАЧА №36
Больной затрудняется назвать предметы, т.к. забывает их название, хотя при разговоре использует эти термины. Во время подсказки он вспоминает название предмета.

Укажите наиболее вероятный уровень поражения.


Кора гм. Теменно-височная зона. /Задние отделы нижней височной извилины
Назовите вид афазии. Амнестическая
Проведите методику исследования.



Критерии

Время

Практические манипуляции

На каждую манипуля
цию отво дится опре деленное время, пред ложенное ниже

Методика исследования импрессивной речи

предлагают показать названные предметы, обращаются к больному с просьбой (закрыть глаза, показать язык), отличает ли правильные и неправильные по смыслу Фразы с однотипным звучанием (слон больше мухи, муха больше слона), исследует фонематический слух (близкие по звучанию слоги (ма-па, та-да).



Методика исследования силы мышц

верхние:
Студент вкладывает два пальца в кисти больного и просит сжать кисти или с помощью динамометра
Нижние конечности:
Студент подходит справа от лежащего на кушетке больного, предварительно просит его расслабиться, затем последовательно осуществляет рывковые пассивные движения(2-3 раза), затем плавные (5-7 раз) в суставах конечностей больного (сгибание-разгибание, пронация-супинация) сначала в руках, затем в ногах. Оценивается степень преодоления сопротивления мышц, равномерность на всем протяжении, плавность движения, его объем
Студент встает справа от лежащего на кушетке больного, предварительно просит его согнуть ноги в коленных суставах и удержать в определенной позиции, при этом студент старается изменить эту позицию, захватывает правой рукой нижнюю часть правой голени больного и старается разогнуть ногу больного в коленном суставе, затем левой голени больного и также старается разогнуть ногу в коленном суставе, тем самым проверяя силу разгибателей голени.



Методика исследования защитных рефлексов




Методика исследования экспрессивной речи

сследование отраженной речи (повторять слова, слоги, буквы), исследуют автоматизированную речь (счет от 1 до 10, буквы алфавита, месяцы года), исследуют повествовательную речь (рассказать жалобы, пересказать событие, кинофильм).



Методика исследования симптомов орального автоматизма



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   111




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет