Картографиялық сауаттылық негіздері

жүктеу/скачать 25,32 Mb.

бет	10/12
Дата	04.04.2023
өлшемі	25,32 Mb.
	#173687
түрі	Бағдарламасы

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Байланысты:
Авторлық бағдарлама

4 тапсырма. Кім жылдам А тобы

№	индекс	Аталуы
	AR
	PR
	PZ
	MZ
	KZ

Втобы

№

индекс

аталуы

Катпарлықтар

1

AR

2

PR

3

PZ

4

MZ

5

KZ

С тобы

№

Индекс
аталуы

ұзақтығы

Катпарлықтар

1

AR

2

PR

3

PZ

4

MZ

5

KZ

Берілген тапсырманы орындайды.

Қосымша деректер
жинақтайды.

Нәтижеге бағытталған білім алады.

Берілген тапсырманы орындайды.

ҚБ: «Ауызша мадақтама»

Мұғалім, оқушылар бағалауы

ҚБ: Ауызша мадақтама

ҚБ: Мұғалім және топтар комментарий береді.

Сабақтың соңы
5 мин

Қорытындылау.
Бүгінгі сабақтан үйренген жақсы қасиеттерін еске түсіріп, айтып береді.

Сабаққа кері байланыс береді

Сабақ №27-28

Педагогтің аты-жөні

Күні:

Сабақ

27-28

Сынып:

Қатысушылар саны: -

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Тақырыптық карталар

Сабақта қол жеткізетін оқу мақсаты

Тақырыптық карталарды сипаттайтын қосымша элементтерді жіктеу, талдау және құрастыру

Сабақтың мақсаты

Географиялық шартты белгілер мен карталарды сипаттайтын қосымша элементтерді қолдана отырып, тақырыптық карталарды оқу

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің оқу іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі.
оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру, назарларын сабаққа аудару.

Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсаты хабарланады.

Оқушылар сабаққа дайындалады

Сабақтың мақсаты мен тақырыбын біледі.

ҚБ. «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

Сүйемелдеу ән, топқа бөлу үшін түрлі-түсті стикерлер, компьютер,
графопроектор

Сабақтың ортасы

1 тапсырма. Сызбаны толтырыңыз:

2 тапсырма. Карталар мен картосхемалардың суреттерін де, айырмашылығын атаңыздар.

3 тапсырма. Тірек сызба құрастыру

1– топ. Карталардың мазмұнына қарай жіктелуі

2–топ. Карталардың масштабына қарай жіктелуі

3–топ. Карталардың қамтитын аумағына қарай жіктелуі
4 тапсырма. Жеке тапсырма

Бейнеленген тәсілі	карта	Қандай тәсілмен көрсетілген	Қалай көрсетілген
Нақты және сапалы	Топырақ картасы	Топырақтың түрлері	Түрлі түспен
Изосызықтар тәсілі
Таралу тәсілі

ҚБ: Бағдаршам
ҚБ: «Шапалақ»

ҚБ: «Өзара бағалау»

Мұғалім және оқушылар комментарий береді.

Сабақтың соңы
5 мин

Қорытындылау.
Бүгінгі сабақтан үйренген жақсы қасиеттерін еске түсіріп, айтып береді.

Сабаққа кері байланыс береді

Сабақ №29-30

Педагогтің аты-жөні

Күні:

Сабақ

29-30

Сынып:

Қатысушылар саны: -

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ұсақ масштабты географиялық карталардагы жер бедері

Сабақта қол жеткізетін оқу мақсаты

Географиялық карталар мен шартты белгілерді жіктеу.

Сабақтың мақсаты

Географиялық шартты белгілерді қолдана отырып, карталарды оқу. Масштабты қолдану арқылы арақашықтықты есептеу. Географиялық координаталарды табу

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің оқу іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушылар сабаққа дайындалады

Сабақтың мақсаты мен тақырыбын біледі.

ҚБ. «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

Сүйемелдеу ән, топқа бөлу үшін түрлі-түсті стикерлер, компьютер,
графопроектор

Сабақтың ортасы

1 тапсырма. Сызбаны толтырыңыз:

2 тапсырма. Сызбадағы бос орындарды толықтырыңыздар:

3 тапсырма. Жер бетіндегі нүктелердің географиялық коордтнаталарын анықтаныздар:

Жер бетіндегі нүкте	Географиялық ендік	Географиялық бойлық
Тегеран
	520 с.е	720 ш.б
Мак -Кинли
Кеиптаун
Париж

4 тапсырма. Кестені толтырыңыз:

Географиялық объектінің координатасы	Географиялық объектінің аты
6º ш.б. 46º с.е. 72º ш.б. 48º с.е. 72º б.б. 32º о.е. 60º б.б. 66º о.е.

Мұғалім және оқушылар комментарий береді.
ҚБ: «Шапалақ»

ҚБ: Мұғалім және топтар комментарий береді.

ҚБ: «Өзара бағалау»

Сабақтың соңы
5 мин

Қорытындылау.
Бүгінгі сабақтан үйренген жақсы қасиеттерін еске түсіріп, айтып береді.

Сабаққа кері байланыс береді

Сабақ №31-32

Педагогтің аты-жөні
Күні:
Сабақ		31-32
Сынып:		Қатысушылар саны: -			Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		Картографиялық проекция
Сабақта қол жеткізетін оқу мақсаты		Картографиялық проекция түрлері, карталардағы шартты белгілер жөнінде түсіндіру.
Сабақтың мақсаты		Тақырыпқа байланысты оқушылардың танымдық және ойлау қабілетін дамыту;
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің оқу іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті	Бағалау		Ресурстар
Сабақтың басы	Ұйымдастыру кезеңі. оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру, назарларын сабаққа аудару. Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсаты хабарланады.		Оқушылар сабаққа дайындалады Сабақтың мақсаты мен тақырыбын біледі.	ҚБ. «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»		Сүйемелдеу ән, топқа бөлу үшін түрлі-түсті стикерлер, компьютер, графопроектор
Сабақтың ортасы	1 тапсырма. Картографиялық тордың ерекшелігіне қарай проекциялар жүктеу/скачать 25,32 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12