Кіріспе Мақсаты
Групттың түсіне байланысты камбаланың реңінің өзгеріу
жүктеу/скачать 2,23 Mb.
|
|
Групттың түсіне байланысты камбаланың реңінің өзгеріу Балық нерв системасының құрлысын оқыту. Мұғалім оқушыларға ылғал перепарат немесе оқулықтағы сурет бойынша нерв системасының басты органы-мидің құрлысын қарап көруді ұсынады, оның әрбір бөлігін сипаттап айтып береді. Одан соң балықтың скелетінің орталақ нерв системасының орналасқан жерін көрсетеді де бұрын омыртқасыздардікіне қарағанда, құрылысы күрделі- түтік құрылысты екеніне назар аударады. Мұғалым мидің таблицадан кетіп жатқан көп нервтерді көрсетіде олардың ішкі органдарды және сезім органдарын байланыстырып тұрғанын, яғни барлық аталған органдар біртұтас система құрауы, ондағы негізгі рольді мидің атқаратыны жайындағы ұғымды қалыптастырады. Рефлекторлық әрекеттерді оқыту: Шартсыз рефлекстер. «Су түбіндегі грунттың әсер етуінен камбаланың реңінің өзгеруі» деген қолдан жасалған таблицаны пайдалана отырып мұғалім таблицадағы суретті демонстрацияалап, содан кейін процестің өзің баяндағанда тақтадағы суреті көрсете отырып қарастыруға болдаы. Тітіркендіргіш- грунт түсі Сезімтал нерв 
Қозғаушы нерв Тітіркендірудің нәтижесінде қозу пайда болатын сезім органдар
Каталог: wp-content -> uploads -> 2013 2013 -> Ф 7 –007-02 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі 2013 -> Мазмұны Кіріспе–––––––––––––––––––––––– 3-9 2013 -> Мазмұны Кіріспе Тарау -I. Кеңестік шығармашылық интеллигенциясы калыптасуының бастапқы кезеңІ 2013 -> Жанғабыл Қабақбаев, Қазақстан Республикасы журналистер Одағының 2013 -> Әл Фараби дүние жүзілік мәдениет пен білімнің Аристотельден кейінгі екінші ұстазы атанған. Ол данышпан философ, энциклопедист ғалым, әдебиетші ақын, математик. Әл Фараби 870 ж 2013 -> Өмірбаяны ІІ негізгі бөлім 2013 -> Ф 15-07 Қазақстан Республикасының білім ЖӘне ғылым министрлігі 2013 -> Кіріспе. Жұмыстың жалпы сипаттамасы. Дипломдық жұмысының өзектілігі жүктеу/скачать 2,23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|