ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 42
Введение
Актуальность темы состоит в том, что в школе сегодня уделяют много внимания сочинению. Оно и понятно: этот формат ждет детей на экзаменах. А про изложение многие забывают.
Изложение — письменный пересказ текста. Он, как и устный, бывает подробный, сжатый и выборочный. В школе всегда начинали с подробного (в начальных классах и дальше), затем писали выборочное (классе в 6-м примерно), а в 7-8-м учились сжатому изложению как самому трудному.
Сейчас полная неразбериха и вообще непонятно, есть ли система работы над изложением от класса к классу или нет. А ведь польза от этого упражнения огромная! Да, я не оговорилась: изложение — это не контрольная работа «на оценку», а просто речевое упражнение наряду с другими (письмо по памяти, свободный диктант, сочинение). В чем же эта польза? Об этом я расскажу подробно в своём исследовании.
. Объектом ку рсо во го и ссле до ва ни я я вля ется методика проведения изложений в школе.
Предметом ку рсо во го и ссле до ва ни я являются изложения, их виды и методика проведения
Достарыңызбен бөлісу: |
