Ж: қызығушылығын арттыру үшін күрделі ойын мен тапсырмаларға ұмтылады
бет 96/109 Дата 13.07.2022 өлшемі 0,66 Mb. #147448
Байланысты:
информатика
Дарынды және талантты балаларды анықтауда жоспарлауға көп уақыт жұмсап, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алуымен ерекшеленетін оқушыны өлшемі
Оқу үдерісінің қалай жүретінін басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің оқуын реттей алатындығымен ерекшелетін оқушыны анықтайтын өлшем
Сабақты зерртеу (Lesson study) тәсілінде зерттеу сабағы аяқталғаннан кейін жүзеге асатын талдаудың белгіленген құрылымы бойынша кезеңдердің бірі
Ж: келесі cабақты зерттеуді топпен бірлесе жоспарлау
Сабақты зерртеу (Lesson Study) үдерісінде топ мүшелерінің түйінді идеяларды зерттеуге қатысты жауап іздеуі үшін жүргізілетін қадамды анықтаңыз
Ж: Жоспарлауда қолдану үшін зерделенген әдебиеттер нәтижелерін қорытуы
Сабақты зерттеу тәсілін жоспарлау барысындағы «зерттелінетін» оқушылар санаты
Ж: үлгермеушіліктің жоғары, орта, төменгі деңгейі
Сабақты зерттеуді жүзеге асыратын педагогтар
Ж: оқытудың жаңа тәсілін модельдейді
Lesson study кезеңдерінің бірі - "Қатысушылардың өткізілген сабақ бойынша оқушылардың оқу үдерісіне қатысты барлық нәтижелерін жүйелеп, талдауы". Осыдан кейінгі кезең
Ж: Зерделенген мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson Study-ді жоспарлау
Сабақты зерртеу (Lesson Study) үдерісінде бақылауға алынатын сыныптардың санатын анықтайтын өлшем
Ж: оқу үлгерімі
Топтық талқылауды таспаға жазып алу іс-әрекеттегі зерттеу үдерісінің қай кезеңіне жатады
Ж: қадағалау
Оқушыларды жетістіктері үшін марапаттау жүргізудегі бағалау мақсаты
Достарыңызбен бөлісу: