Мақсаты: педагогтердің медиа және ақпараттық сауаттылығын қалыптастыру. Міндеттері
жүктеу/скачать 4,58 Mb.
|
сауаттылық
сауаттылық, сауаттылық, 6 сынып
- Бұл бет үшін навигация:
- Іздеу тәсілі.
| Құзыреттілік әрекет тәсілі зерттелетін пәндердің практикалық бағытын едәуір жақсартуға ықпал етеді, ақыл-ой белсенділігін дамытуға көмектеседі, сонымен қатар практикалық дағдыларды дамытуға ықпал етеді. Осы тәсілді қолдану жағдайында іздеу, шығармашылық, зерттеу, сондай-ақ эксперименттік сипаттағы тәуелсіз жұмыстардың санын көбейту міндетті болып табылады.
Іздеу тәсілі. Іздеу тәсілінің негізгі моделі – шығармашылық іздеу түрінде оқыту моделі. Процесс мәселені көруден және анықтаудан басталады және болжамдар мен гипотезаларды ұсынумен, оларды тексерумен және білім өнімдеріне танымдық рефлексиямен аяқталады. Осындай тәсілмен сабақтың құрылымы келесідей болуы керек: - оқу міндеттерін белгілеу, оқу іс-әрекеттерінің өзін-өзі бағалау және өзін-өзі бақылау сияқты оқу іс-әрекетінің кезеңдерін қамтиды; - мотивация, материалдандырылған әрекет, іс-әрекеттің индикативті негізін қалыптастыру, сыртқы және ішкі сөйлеу, сондай-ақ автоматтандырылған ақыл-ой әрекеті сияқты білімді игерудің осындай кезеңдерінен өтуді қамтамасыз етеді. Қашықтан оқытудың келесі ерекшелігі – тұлғаға бағытталған оқытуды жүзеге асыру мүмкіндігі, яғни білім алушының жеке қасиеттерін, оның мүмкіндіктері мен білім беру мақсаттарын ескеретін оқыту. Интерактивті мультимедиалық оқыту құралдары негізінде оқушының өзіндік жұмысын жүзеге асыру технологиялары жеке сараланған оқытуды құруға мүмкіндік береді. Қашықтан оқыту технологиялары – бұл ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласындағы жетістіктерді барынша қолданумен қатар, дамытушылық оқыту әдістерін, проблемалық және зерттеу әдістерін кеңінен қолдануға негізделген педагогикалық технологиялар. Қашықтан оқытуды өздігінен білім алуға негізделген танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру ретінде анықтауға сүйене отырып, онда тікелей педагогикалық қарым-қатынас азайтылады, қашықтан оқытуды ажырататын және дидактикалық модель құрудың негізін құрайтын дидактикалық қағидаттарды анықтау қажет. Қашықтан оқытуда мынадай қағидаттар сақталуы тиіс:
Оқу процесі негізінен оқушылардың өзіндік танымдық белсенділігіне негізделген. Оқушылардың танымдық белсенділігі жоғары болуы керек. Қашықтан оқыту жеке тұлғаға бағытталған болуы керек. Оқу процесінің тиімділігін арттыру тек оқу-танымдық іс-әрекетті даралау негізінде мүмкін болады. Жаппай сұраныс жағдайында мұндай дербестендірілген оқыту компьютерлік құралдар мен технологияларға негізделген жоғары оқыту технологиялары негізінде ғана мүмкін болады. жүктеу/скачать 4,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|