to bringпереносить, перевозить — to bring upвоспитывать; to carryнести, везти — to carry onвести, проводить — to carry out выполнять Урок 51, VI Союзы и союзные слова Сочинительные союзы: andи, a; butно, и;orили;as well asтак же... как;not only ... but alsoне только ...но и;both... andи... и;either orили... или;neither ... norни ... ни. Подчинительные союзы и союзные слова: thatчто, который;whoкто, который;whoseчей;whichкоторый;whenкогда;whereгде, куда;howкак; whyпочему, зачем;asтак как; в то время, как;afterпосле того как; sinceс тех пор как; поскольку; так как;beforeдо тех пор, пока;forтак как;becauseпотому что;ifесли;as if, as thoughкак будто бы; как если бы; lestчтобы не;as... asтакой же ... как и;not so... asне такой... как;than чем;thoughхотя;in order thatдля того, чтобы;providedпри условии если; unlessесли... не;untilдо тех пор, пока не;as soon asкак только;tillдо тех пор пока. Урок 28, IV Парные союзы both ... and, either ... or, neither ... nor Русским союзам как ... так и; и ... и соответствует английский союз both ... and: The patient complained both of a high temperature and of the pain in the chest. Больной жаловался и (как) на высокую температуру, и (так и) на боль в груди. Словоboth(без and) имеет значение оба: We both are students. Мы оба студенты. Парный союзeither... orв утвердительном предложении переводится или .... или, либо ... либо: Either you or your friend will be on duty tomorrow. Или вы, или ваш друг будет на дежурстве^автра. Этот союз может стоять и в отрицательном предложении, тогда он переводится ни... ни: Either my friend or I will not be on duty tomorrow. Ни я, ни мой друг не будем на дежурстве завтра. Парный союзneither ... norупотребляется в отрицательном предложении, если в нем нет отрицанияnot,и переводится ни... ни. Neither my friend nor I will be on duty tomorrow.Ни я, ни мой друг не будем на дежурстве завтра. СИНТАКСИС Урок 2, XIV Порядок слов в английском предложении Повествовательные предложения (Affirmative Sentences) 1, 2. В английском повествовательном предложении существует прямой порядок слов, т.е. на первом месте стоит подлежащее, на втором —сказуемое, на третьем — дополнение, на четвертом—обстоятельство. Таблица 27
Подлежащее
Сказуемое
Дополнение
Обстоятельство
The teacher
asks
the student a question
at the lesson.
Преподала ель
задает
студенту вопрос
на занятии.
The student
asks
the teacher a question
at the lesson.
Студент
задает
преподавателю вопрос
на занятии.
Урок V, XIII
Вопросительные предложения (Interrogative Sentences) Общие вопросы (General Questions) Общий вопрос—это вопрос ко всему предложению, который требует обратного порядка слов. При обратном порядке слов вспомогательный глагол (или модальный) выносится перед подлежащим (на нулевое место). Общий вопрос требует ответа да или нет и обычно переводится с частицей ли. Общий вопрос произносится с повышением голоса в конце предложения:
Does she speak / English? — Говорит ли она по-английски?
Yes, she 1 does. — Да.
Специальные вопросы (Special Questions)
Специальный вопрос—это вопрос к одному из членов предложения. Специальный вопрос начинается с вопросительного слова и произносится с понижением голоса на последнем ударном слоге:
What does a doctor 1 do? Что делает врач? Специальные вопросы к подлежащему и его определению
Вопросы, которые относятся к подлежащему, начинаются с вопросительных словwho?кто? илиwhat?что?, играющих роль подлежащего, и требуют прямого порядка слов:
Who speaks English? She speaks English. What works well? The motor works well.
Вопросы, которые ставятся к определению подлежащего, начинаются с вопросительных словwhoseчей?,which?который?,what? what kind of? какой? и тоже требуют прямого порядка слов: