Математика əдістемелік нұсқау



бет249/327
Дата23.01.2022
өлшемі1,84 Mb.
#113558
1   ...   245   246   247   248   249   250   251   252   ...   327
Байланысты:
docx1559971764
sabaq-kz attachment matem-546b5f6d8bfd8, Электромагниттік толқындар Бжб
сабақ. Есептер шығару.

Тақырыбы: Ертегілер – халық қазынасы

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

2-сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқыту мақсаттары

2.5.1.4.Санды бірнеше есе арттыру/кемітуге; еселік салыстыруға берілген есептерді талдау жəне шығару; кері есептерді құрастыру жəне салыстыру. 2.5.1.7.2 амалмен орындалатын есептерді (санды бірнеше есе арттыру/кемітуге; еселік салыстыруға берілген жай есептердің түрлі комбинациялары) модельдеу жəне шығару.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

•санды бірнеше есе арттыру/кемітуге; еселік салыстыруға берілген есептерді талдайды жəне шығарады.



Көптеген оқушылар:

•санды бірнеше есе арттыру/кемітуге; еселік салыстыруға берілген есептерге кері есептер құруды жəне шығаруды біледі.



Кейбір оқушылар:

•1-2 амалмен орындалатын есептерді өз бетінше құрастыруды жəне шығаруды біледі.



Тілдік мақсаттар

Оқушылар: сызбалардағы, кестелер мен қысқаша жазбалардағы берілгендер нені білдіретінін түсіндіре алады.

Пəндік лексика жəне терминология.

Есептің шарты, кесте, сызба, қысқаша жазба, шешуі, жауап.



Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы Талқылау:

Өрнектегі сандардан əрқайсысы нені білдіретінін түсіндіре аласың ба?

Өрнектегі əр амал нені білдіретінін түсіндіре аласың ба?


Жазу:

Есептің шартын, шешуін жəне жауабын жазу.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   245   246   247   248   249   250   251   252   ...   327




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет