Задание 17. Подберите из сборника афоризмов и крылатых выражений соответствующие цитаты- заключения к следующим темам. Обоснуйте свой выбор.
Война: преступление и подвиг.
Почему человечество до сих пор не может отказаться от войн?
Что важнее: разум или чувства?
Всегда ли совпадают разумное и нравственное?
Зачем человеку друзья?
Согласны ли Вы с мыслью, что дружба – это труд души?
У старело ли сегодня понятие «честь»?
Как поражения помогают узнать самого себя?
Можно ли избежать ошибок, опираясь на чужой опыт?
Что добавляет читательский опыт жизненному опыту?
& 4 Соразмерность частей
Задание 18. Как вы понимаете слово ЧЕСТЬ? Сформулируйте прокомментируйте данное Вами определение. Напишите эссе на тему «Что такое честь?», взяв в качестве тезиса данное вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера – аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из читательского опыта, а второй – из вашего жизненного опыта.
Задание 19. Прочитайте высказывания. Определите ключевые слова. Сформулируйте на основе высказываний тему эссе.
Все дело в мгновении. Оно определяет жизнь.
Уважайте текущий час и сегодняшний день! Уважайте каждую отдельную минуту, ибо умрет она и никогда не повторится…
Время – вот драгоценнейшее достояние человека, и выбрасывать его на ветер есть самая изощренная форма расточительности.
Выполните задания
К сформулированной теме эссе составьте вопросы. Выделите основной вопрос, напишите введение и заключение к теме.
Напишите свои аргументы к тезису, опираясь на составленные вопросы.
Подберите 2-3 аргумента к тезису. Не забудьте микровывод к каждому аргументу.
Проверьте логические связи между композиционными частями эссе.
Достарыңызбен бөлісу: |
