Предметное рисование.
Развитие эстетического восприятия, связанного с самостоятельной практической деятельностью детей. Совершенствование техники рисования красками, карандашами, восковыми мелками традиционным и нетрадиционным способами.
Формирование умений по проведению в разном направлении прямых линий, их пересечений.
Формирование навыков:
1) изображения овощей и фруктов, посуды;
2) рисования предметов округлой формы;
3) освоения технических навыков и умений.
Сюжетное рисование: воспитание интереса к изображению простейших природных явлений, сказочных персонажей.
Декоративное рисование.
Формирование навыков:
1) развития эстетического восприятия в процессе знакомства с произведениями декоративно-прикладного искусства казахского и других народов;
2) расположения орнамента на плоскости с учетом формы, последовательности элементов, расстояния между ними;
3) соблюдения последовательности элементов и расстояния между ними.
Лепка
Предметная лепка.
Формирование навыков лепки:
1) из куска пластилина, глины, теста;
2) образов, используя разные приемы;
3) знакомых предметов разной формы и величины по образцу и представлению с учетом характерных особенностей предмета;
4) предметов из двух частей с соблюдением пропорций, пользуясь движениями пальцев и ладоней рук.
Сюжетная лепка.
Воспитание интереса детей к лепке объемных фигур и простых композиций.
Декоративная лепка:
1) воспитание интереса детей к лепке предметов быта и образных игрушек. Расширение знаний о народной игрушке, создание образов по мотивам народного творчества. Ознакомление детей с трудом народных мастеров, обучение лепке посуды по мотивам народных изделий;
2) ознакомление с использованием стеки. Поощрение стремления украшать вылепленные изделия узором при помощи стеки. Закрепление приемов аккуратной лепки
