Критерии
|
№
задания
|
Дескрипторы
|
Балл
|
Обучающийся
|
Различает основную,
детальнуюискрытуюинформацию
сообщения
|
1
|
определяеттемутекста;
|
1
|
определяетинформациютекста;
|
1
|
определяетскрытуюинформациютекста;
|
1
|
выражает согласие/несогласие с
информацией текста, обосновывая свое
мнение;
|
1
|
Участвуетвполемике
|
2
|
высказывает противоположную
собеседникуточкузрения;
|
1
|
соблюдаетправилаведенияполемики;
|
1
|
придерживаетсяразличныхточекзрения;
|
1
|
предлагаетрешениепроблемы;
|
1
|
включает всвоюречьлексикунаучно-
технической,общественно-политическойиучебно-профессиональнойтематики.
|
1
|
Всего
|
9
|
22
Рубрикадляпредоставленияинформацииродителям
поитогамсуммативногооцениваниязараздел«Литератураиискусство»Ф.И.О.обучающегося__________________________________________
Критерийоценивания
|
Уровниучебныхдостиженийобучающихся
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Различает основную,
детальнуюискрытуюинформацию
сообщения
|
Затрудняетсявопределениитемытекста,соответствияинформациитексту.Допускаетошибкиприопределении скрытой
информации текста, выражает
согласие/несогласие, не
аргументируетсвоёмнение
|
Верноопределяеттемутекста,
соответствие информации
тексту.Допускаетошибкипри
определении скрытой
информациитекста,выражаетсогласие/несогласие,аргументируясвоёмнение
|
Верноопределяеттемутекста,соответствующуюискрытуюинформацию текста.
Выражает
согласие/несогласие с
информацией текста,
аргументируетмнение
|
Принимаетучастиевполемике
|
Выдерживаетпаузу,ненаходитаргументы для полемики, не
соблюдает правила ведения
полемики, крайне бедный
словарныйзапас
|
На достаточном уровне
формулирует свою точку
зрения, соблюдает правила
ведения полемики, бедный
словарныйзапас
|
Высказывает уверенно
противоположную
собеседнику точку зрения,
соблюдаетправилаведенияполемики,включаетлексикунаучно-технической,общественно-политическойиучебно-профессиональнойтематики
|
2
Дата____________Класс____________Ф.И_____________________________________________________________________
Суммативное оценивание за раздел «Тема социального неравенства в литературе»
ТОЛСТЫЙ И ТОНКИЙ
На вокзале Николаевской железной дороги встретились два приятеля: один толстый, другой тонкий. Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни. Пахло от него хересом и флер-д'оранжем. Тонкий же только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами, узлами и картонками. Пахло от него ветчиной и кофейной гущей. Из-за его спины выглядывала худенькая женщина с длинным подбородком — его жена, и высокий гимназист с прищуренным глазом — его сын.— Порфирий! — воскликнул толстый, увидев тонкого.— Ты ли это? Голубчик мой! Сколько зим, сколько лет!— Батюшки! — изумился тонкий.— Миша! Друг детства! Откуда ты взялся?Приятели троекратно облобызались и устремили друг на друга глаза, полные слез. Оба были приятно ошеломлены.— Милый мой! — начал тонкий после лобызания.— Вот не ожидал! Вот сюрприз! Ну, да погляди же на меня хорошенько! Такой же красавец, как и был! А это сын мой, Нафанаил, ученик III класса. Это, Нафаня, друг моего детства! В гимназии вместе учились!Нафанаил немного подумал и снял шапку.— В гимназии вместе учились! — продолжал тонкий.— Помнишь, как тебя дразнили? Тебя дразнили Геростратом за то, что ты казенную книжку папироской прожег, а меня Эфиальтом за то, что я ябедничать любил. Хо-хо... Детьми были! Не бойся, Нафаня! Подойди к нему поближе... А это моя жена, урожденная Ванценбах... лютеранка.Нафанаил немного подумал и спрятался за спину отца.— Ну, как живешь, друг? — спросил толстый, восторженно глядя на друга.— Служишь где? Дослужился? Служу, милый мой! Коллежским асессором уже второй год и Станислава имею. Жалованье плохое... ну, да бог с ним! Жена уроки музыки дает, я портсигары приватно из дерева делаю. Отличные портсигары! По рублю за штуку продаю. Если кто берет десять штук и более, тому, понимаешь, уступка. Пробавляемся кое-как. Служил, знаешь, в департаменте, а теперь сюда переведен столоначальником по тому же ведомству... Здесь буду служить. Ну, а ты как? Тонкий вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съежился, сгорбился, сузился...
|