Microsoft Word Монография Еремина Лень и трудолюбие
жүктеу/скачать 1,47 Mb. Pdf көрінісі
|
Eremina M.A. Len i trudolyubie v zerkale russkoy yazikovoy traditsii - Monografiya - 2014
- Бұл бет үшін навигация:
- Способный двигаться быстро
| 2.1.3. Движение
Семантико-мотивационное взаимодействие полей «Положи- тельное отношение к труду» и «Движение» поддерживает изна- чальная связь концептов труда и движения, ср. устойчивые вы- ражения работа сдвинулась с места, пошла работа, ход работы, работа остановилась, дело (не) двигается (с мертвой точки), дело (не) стоит на месте ). Подвижный. Хорошее, добросовестное выполнение работы зачастую ассоциируется с движением, ходьбой, ср.: двúгаться ‘быстро и интенсивно работать’ [АОС 10, 304], ходóвой ‘бойкий, энергичный, проворный и сметливый в деле’ [СРГСУ-Д, 554], хóдóвый хóдкий ‘бойкий, проворный, работящий’ [КСГРС], на хóдкую руку ‘умело, ловко, мастерски’ [КСГРС]. Основанием для положительной оценки становится подвижность, беспрепят- ственность движений, действий. Особым способом воплощения представления о подвижности работящего человека является мотивационная модель, построенная на отрицании неподвижности, покоя: непоко ´ йный ‘трудолюбивый, не любящий сидеть без дела человек’ (моск.) [СРНГ 21, 116]. Способный двигаться быстро . В оценке двигательной актив- ности работника важной оказывается такая характеристика, как темп. Определяющим признаком производящей семантики стано- вится признак быстроты 8 , ср.: при´тно ‘быстро, скоро’ [СРНГ 32, 18] при´тно ‘прилежно, старательно’ (брян.) [СРНГ 32, 18], быстрóга ‘неутомимый работник’ (арх.) [СРНГ 3, 350], быстро- вáть ‘выполнять тяжелую работу, быть выносливым’ (арх.) [СРНГ 3, 350], загнáться ‘усиленно, усердно заниматься чем-то’ (нижегор.) [СРНГ 10, 9], недогóниха ‘тот, кто ловок в работе’ [НОС 6, 37], побегýшка ‘трудолюбивая, энергичная женщина’ [СВГ 5, 73], на лету´ хле´ба доста´ть ‘быстро что-либо делать, выполнять любую работу’ (ряз.) [СРНГ 17, 15]. К гнезду праслав. глагола * lyskati с семантикой быстрого движения [ЭССЯ 17, 41] относится заполы´скивать ‘делать что-либо с азартом, увлечением’ 8 На связь признаков ‘быстрый’ и ‘умелый, ловкий’ указывает также Ж.Ж.Варбот в статье о первичной мотивации прилагательных со значением ‘быстрый’ [Варбот 1997]. 65 ( Она работать здоровая, она работает, заполыскивает ) (ряз.) [СРНГ 10, 341]. К этой же мотивационной модели мы бы отнесли прилагательное ло´торный ‘работящий’ [КСГРС], формально и семантически близко слав. глаголу * lotiti(sę) , которое имеет в ка- честве основного значение быстрого движения и при этом разви- вает значения, связанные с работой, ср. словен. lotiti(sę) ‘принять- ся, взяться за дело’ [ЭССЯ 16, 96], ср. также производные этого глагола, выделяемые на праславянском уровне: лото´ха ‘не в ме- ру суетливый, слишком поспешный в делах и поступках’, ‘торо- пыга, непоседа’ (влад., казан., калуж., орл., донск., терск.), ло- то´шиться ‘без толку суетиться, спешить, проявлять ненужную торопливость в словах и поступках’ (курск., костр., вят., влад.), ‘заботиться’ (влад.), ‘стараться, хлопотать’ (блр.) [ЭССЯ 16, 98]). Образное выражение данная модель находит в номинации опа´ра ‘об искусном, сноровистом человеке’ [КСГРС]. Основани- ем для метафорического переноса явилась имплицитная сема ‘быстро’, заключенная в мотивирующей семеме ‘закваска для теста’ (прибайкал., амур.) [СРНГ 23, 235] (с помощью опары тес- то быстрее поднимается) [Кругликова 1992, 98]. Признак быстрого движения входит составной частью в дру- гую мотивационную модель, основанную на соотнесении поло- жительно оцениваемой работы с концептом беспорядка, суеты: марутиться ‘суетиться, беспокоиться’ (костром.) [СРНГ 17, 377] мару´титься ‘много, усиленно работать’ (костром.) [СРНГ 17, 377], заполошный ‘суетливый, беспокойный’ (краснояр.) [СРНГ 10, 341] заполо´шный ‘усердный, старательный’ ( Заполошная она на работе, за ней не успеешь ) (краснояр.) [СРНГ 10, 341], мотуситься ‘кидаться во все стороны, суетиться, торопиться сделать что-либо’ (твер.) [СРНГ 18, 306] мотуси´ла ‘тот, кто быстро все делает’ (твер.) [СРНГ 18, 305], как май маева´л ‘о хо- рошо выполненной работе’ [НОС 5, 66] (субстантивированная форма май является квазисловом, призванным выражать слово- образовательное значение деятеля; глагол маевать входит в гнез- до слав. * majati , с первоначальным значением, по версии ЭССЯ, ‘двигаться, двигаться туда-сюда’ с дальнейшим развитием в зна- чение ‘мелькать, мельтешить’ [ЭССЯ 17, 134], явившимся моти- вационной базой для построения фразеологизма). |