СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
РАЗРАБОТКИ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ (22 ЧАСОВ)
№
|
Темы занятий семинара
|
Объем учебных часов
|
1.
|
Педагогическая технология в качестве самостоятельной дисциплины
|
2
|
2.
|
Развитие педагогической технологии.
|
2
|
3.
|
Научно-теоретические основы педагогических технологий
|
4
|
4.
|
Личность обучающегося в образовательном процессе.
|
2
|
5.
|
Педагогическая система основа педагогических технологий
|
2
|
6.
|
Характеристика педагогических технологий.
|
2
|
7.
|
Традиционное, развивающее и инновационное образование.
|
4
|
8.
|
Определение цели как основной элемент технологизации образования
|
4
|
Семинарские занятия проводятся в мультимедийных аудиториях для потоков академических групп.
Семинарские занятия проводятся в мультимедийных аудиториях отдельно для каждой академической группы. Занятия проводятся в активной и интерактивной форме, применяется технология “Keys study”, содержание кейсов устанавливается преподавателем. Для повышения эффективности обучения предмету «Педагогическая технология» применяются информационные (презентации, мультимедийные технологии) и современные образовательные технологии (развивающие образовательные технологии, технологии, направленные на полное освоение предмета, образовательные технологии, направленные на личность), а также интерактивные методы (“SWOT-анализ”, “Диаграмма Венна”, “Assesment”, “Свободное изложение”, “Insert”). Кроме того, используются учебники, учебные пособия, справочники, педагогические энциклопедии и словари, лекционные тексты, раздаточные материалы, таблицы и органайзеры.
Достарыңызбен бөлісу: |
