Мотивы и цели участников взаимодействия
Примечательно, что цели, преследуемые людьми в конфликтах, при всей их
значимости в регулировании конфликтного взаимодействия нечасто стано
вятся предметом обсуждения в литературе. В основном явно или неявно вы
деляются «проблемный» («предметный») и «эмоциональный» аспекты кон
фликта. Последний связан с отношениями сторон: очевидно, подразумевает
ся, что цели участников конфликта фокусируются в его «предметном» слое.
С точки зрения психолога такой подход представляется ограниченным.
Впрочем, понятие цели не является тщательно разработанным и в самой
психологии. Цель предлагается трактовать как «осознанный образ предвос
хищаемого результата, на достижение которого направлено действие челове
ка» (Краткий психологический словарь, 1998, с. 434). Исходя из этого опре
деления, цели могут иметь только осознаваемый характер, точно так же, как
мотивы превращаются в мотивы-цели только будучи осознанными (там же,
с. 433). Следовательно, говоря о поведении человека в конфликте, мы долж
ны были бы говорить о целях как осознаваемых им мотивах своего поведения
и просто о мотивах в тех случаях, когда человек не ставит перед собой созна
тельных целей. Однако ответ на вопрос об осознаваемости или неосознавае
мое™ мотива далеко не очевиден.
Например, при возникновении конфликта с начальником человек обсуж
дает сложившуюся ситуацию с коллегами, стремясь убедить их в своей пра
воте, заручиться их возможной поддержкой или просто желая выговориться.
Поскольку при этом он не ставит перед собой конкретных задач, то, в соот
ветствии с приведенным определением, в данном случае о целях речь не идет.
Но если мы спросим его, важно ли для него, чтобы окружающие считали его
поведение обоснованным и справедливым, он ответит утвердительно и аргу
ментирует свою позицию. Возможно, до нашего вопроса он и не задумывался
над этим, но теперь ясно и вполне осознанно говорит о своих стремлениях.
Означает ли это, что у него появилась конкретная цель? («Отдает ли он себе
отчет в своих действиях?» — эта конструкция из обыденной речи также под
разумевает возможность неосознавания, «неотчета» перед самим собой в своих
стремлениях.) Известно выражение Н. А. Бернштейна об образе «потребного
будущего» как предвосхищаемом результате. Для человека, переживающего
конфликт, «потребное будущее» — это преодоление противоречия. Вместе
2 4 4 Часть II. Феноменология конфликтов
с тем вряд ли участник конфликта станет формулировать свои цели в этой
системе представлений.
Сложность данной проблемы возрастает, когда мы начинаем рассуждать
о целях социального взаимодействия. Люди входят в определенные типы
взаимодействия или ситуаций, ожидая, что смогут реализовать свои стремле
ния, достичь поставленной цели. Столь же распространенным в литературе
по психологии социальных ситуаций является представление, что цели явля
ются центральной характеристикой социальной ситуации, ее системообра
зующим признаком, тогда как остальные признаки ситуаций могут быть опре
делены через их отношение к целям ситуации.
Такой позиции, в частности, придерживаются авторы известных работ
в области психологии социальных ситуаций М. Аргайл, А. Фюрнхам и Дж. Гра-
хам. В своей работе «Социальные ситуации» они определяют цель как состоя
ние, к которому сознательно или бессознательно стремятся и которое при его
достижении приносит удовлетворение, а при недостижении — фрустрацию.
При этом речь может идти о состоянии физического мира или о собственном
телесном состоянии, о поведении, желательном для себя и для других, и т. д.
(Argyle, Furnham, Graham, 1981, p. 68-69). Таким образом, в данной трактов
ке цели могут иметь неосознаваемый характер.
Как всегда, полезным приемом для уточнения содержания понятия явля
ется обращение к методам изучения соответствующей феноменологии. Для
выявления целей, преследуемых людьми в конкретной ситуации, можно ис
пользовать несколько методических приемов. В свое время Левин предложил
изучать жизненное пространство с помощью наблюдения за поведением лю
дей в этом пространстве. Ссылаясь на Левина, Аргайл, Фюрнхам и Грахам
считают, что по типичному поведению (если большинство людей ведет себя
одним и тем же образом) можно делать заключения об особенностях ситуа
ции и, соответственно, судить о целях, которые преследуются людьми в том
или ином случае. Например, как пишут авторы, наблюдая за поведением по
сетителей ресторана, можно увидеть, что помимо принятия пищи они много
разговаривают между собой. Следовательно, общение друг с другом в ресто
ране может рассматриваться как одна из типичных целей данной ситуации.
Аналогично, наблюдая за вербальным и невербальным поведением людей
в ситуации конфликтного взаимодействия, можно прийти к выводу, что их
целью является кричать друг на друга и проявлять агрессию, но, хотя это
и верно для отдельных случаев, чаще всего это не цель, а способ достижения
иных целей в ходе конфликта.
Далее, цели ситуации могут быть выявлены с помощью измерения моти-
вационного состояния людей до и после определенной ситуации. По измене
нию этого состояния можно судить о том, в какой степени та или иная ситуа
ция способствовала реализации мотивов. По мнению Аргайла и его коллег,
состояние можно измерить тремя основными способами — с помощью физио
логических показателей (в качестве примера авторы ссылаются на возмож
ность получения соответствующих физиологических показателей до и после
|