Н. В. Гришина психология конфликта


Мотивы и цели участников взаимодействия



Pdf көрінісі
бет164/369
Дата09.12.2023
өлшемі3,74 Mb.
#196077
1   ...   160   161   162   163   164   165   166   167   ...   369
Байланысты:
grishina psy conf конфликт

Мотивы и цели участников взаимодействия 
Примечательно, что цели, преследуемые людьми в конфликтах, при всей их 
значимости в регулировании конфликтного взаимодействия нечасто стано­
вятся предметом обсуждения в литературе. В основном явно или неявно вы­
деляются «проблемный» («предметный») и «эмоциональный» аспекты кон­
фликта. Последний связан с отношениями сторон: очевидно, подразумевает­
ся, что цели участников конфликта фокусируются в его «предметном» слое. 
С точки зрения психолога такой подход представляется ограниченным. 
Впрочем, понятие цели не является тщательно разработанным и в самой 
психологии. Цель предлагается трактовать как «осознанный образ предвос­
хищаемого результата, на достижение которого направлено действие челове­
ка» (Краткий психологический словарь, 1998, с. 434). Исходя из этого опре­
деления, цели могут иметь только осознаваемый характер, точно так же, как 
мотивы превращаются в мотивы-цели только будучи осознанными (там же, 
с. 433). Следовательно, говоря о поведении человека в конфликте, мы долж­
ны были бы говорить о целях как осознаваемых им мотивах своего поведения 
и просто о мотивах в тех случаях, когда человек не ставит перед собой созна­
тельных целей. Однако ответ на вопрос об осознаваемости или неосознавае­
мое™ мотива далеко не очевиден. 
Например, при возникновении конфликта с начальником человек обсуж­
дает сложившуюся ситуацию с коллегами, стремясь убедить их в своей пра­
воте, заручиться их возможной поддержкой или просто желая выговориться. 
Поскольку при этом он не ставит перед собой конкретных задач, то, в соот­
ветствии с приведенным определением, в данном случае о целях речь не идет. 
Но если мы спросим его, важно ли для него, чтобы окружающие считали его 
поведение обоснованным и справедливым, он ответит утвердительно и аргу­
ментирует свою позицию. Возможно, до нашего вопроса он и не задумывался 
над этим, но теперь ясно и вполне осознанно говорит о своих стремлениях. 
Означает ли это, что у него появилась конкретная цель? («Отдает ли он себе 
отчет в своих действиях?» — эта конструкция из обыденной речи также под­
разумевает возможность неосознавания, «неотчета» перед самим собой в своих 
стремлениях.) Известно выражение Н. А. Бернштейна об образе «потребного 
будущего» как предвосхищаемом результате. Для человека, переживающего 
конфликт, «потребное будущее» — это преодоление противоречия. Вместе 


2 4 4 Часть II. Феноменология конфликтов 
с тем вряд ли участник конфликта станет формулировать свои цели в этой 
системе представлений. 
Сложность данной проблемы возрастает, когда мы начинаем рассуждать 
о целях социального взаимодействия. Люди входят в определенные типы 
взаимодействия или ситуаций, ожидая, что смогут реализовать свои стремле­
ния, достичь поставленной цели. Столь же распространенным в литературе 
по психологии социальных ситуаций является представление, что цели явля­
ются центральной характеристикой социальной ситуации, ее системообра­
зующим признаком, тогда как остальные признаки ситуаций могут быть опре­
делены через их отношение к целям ситуации. 
Такой позиции, в частности, придерживаются авторы известных работ 
в области психологии социальных ситуаций М. Аргайл, А. Фюрнхам и Дж. Гра-
хам. В своей работе «Социальные ситуации» они определяют цель как состоя­
ние, к которому сознательно или бессознательно стремятся и которое при его 
достижении приносит удовлетворение, а при недостижении — фрустрацию. 
При этом речь может идти о состоянии физического мира или о собственном 
телесном состоянии, о поведении, желательном для себя и для других, и т. д. 
(Argyle, Furnham, Graham, 1981, p. 68-69). Таким образом, в данной трактов­
ке цели могут иметь неосознаваемый характер. 
Как всегда, полезным приемом для уточнения содержания понятия явля­
ется обращение к методам изучения соответствующей феноменологии. Для 
выявления целей, преследуемых людьми в конкретной ситуации, можно ис­
пользовать несколько методических приемов. В свое время Левин предложил 
изучать жизненное пространство с помощью наблюдения за поведением лю­
дей в этом пространстве. Ссылаясь на Левина, Аргайл, Фюрнхам и Грахам 
считают, что по типичному поведению (если большинство людей ведет себя 
одним и тем же образом) можно делать заключения об особенностях ситуа­
ции и, соответственно, судить о целях, которые преследуются людьми в том 
или ином случае. Например, как пишут авторы, наблюдая за поведением по­
сетителей ресторана, можно увидеть, что помимо принятия пищи они много 
разговаривают между собой. Следовательно, общение друг с другом в ресто­
ране может рассматриваться как одна из типичных целей данной ситуации. 
Аналогично, наблюдая за вербальным и невербальным поведением людей 
в ситуации конфликтного взаимодействия, можно прийти к выводу, что их 
целью является кричать друг на друга и проявлять агрессию, но, хотя это 
и верно для отдельных случаев, чаще всего это не цель, а способ достижения 
иных целей в ходе конфликта. 
Далее, цели ситуации могут быть выявлены с помощью измерения моти-
вационного состояния людей до и после определенной ситуации. По измене­
нию этого состояния можно судить о том, в какой степени та или иная ситуа­
ция способствовала реализации мотивов. По мнению Аргайла и его коллег, 
состояние можно измерить тремя основными способами — с помощью физио­
логических показателей (в качестве примера авторы ссылаются на возмож­
ность получения соответствующих физиологических показателей до и после 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   160   161   162   163   164   165   166   167   ...   369




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет