сонымен бхрге бшм беру урдюшщ букхл 1шю елеуметпк уйымдасуына веер беред!. Сондыктан мекемелердш объективтх елеуметпк типтелух бшм жуйес! курылымынын манызды элемент! болып есептеледх. Формальды уйымдармен немесе мекемелер куйхнде бершп жогарыда келтхрхлген курылымнын екх турхнен ерекшеленетхн бш м жуйесхнде калыптаскан кызметпк жене процессуальд 1
Ос журпзу) сипатындагы айрыкша кубылыстар бар, олар квб 1
не кеп б 1
р-б 1
рхмен синтезден бай- калады, б!р 1
Н-бхр 1
толыктырады. Сондыктан оларды функционалдык салаларга жаткызуга болады. Бул салалардын дербестхгх кеп жагдайда салыстырмалы турде гана. Олардын мекеме мертебесхн иеленбеух де немесе кайсыбхр ерекше фор- маларынын болмауы да мумкхн (мысалы, сабакформалары). Алайда, мак- сатты кызметте олар кисынды ерекшеленген жене бшм берудхн жузеге асыратын максаттарына сейкес немесе жагдайга байланысты б 1
р-бхрхмен уйлесух Ьекершедх, колданылады. Бшм берудхн негхзп функционалдык салаларына мыналарды жат кызуга болады: - ез бетхнше бшмхн кетеру (индивидтш кебхне-кеп езх жасайтын жене уйымдастыратын) жене бшм беру (мекеме, сырткы жуйе уйымдастыратьш); - кепшхлхкке, топка жене жеке адамга арналган бхлхм беру; - интеллектуалдык, гуманитарлык (адамгершхлхк, саяси, эстетикалык), политехникалык (енбек, кеехби), жаратылыстану гылымдары, физикалык бшм); - хргелх-гылыми жене кодцанбалы бхлхм1. Бхлхм елеуметтануынын мхндеттерхне осы салалардын елеуметтхк себептерш жене олардын кажеттх ресурстармен камтамасыз етхлухн, бул салалардын оку урдхсхн уйымдастырудагы релх мен орнын, олардын ал-
