Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в ринц н Инновации. Наука. Образование
жүктеу/скачать 22,11 Mb. Pdf көрінісі
|
Номер 51 февраль 2022 года
| Инновации. Наука. Образование
- заполнение кластеров, таблиц, установление причинно-следственных связей между блоками информации; - возврат к ключевым словам, верным и неверным утверждениям; - ответы на поставленные вопросы; - организацию различных видов дискуссий; - написание творческих работ (пятистишия-синквейны, эссе); - исследования по отдельным вопросам темы и т.д. Приведенные выше приемы отражают лишь небольшую часть имеющихся методических разрабoток в технологии развития критического мышления. Несмотря на неоднородность предложенных приемов, у них есть единая направленность: стимулирование осознания учащимися собственных действий: анализа, обобщения, оценки, сравнения, проверки. Использование различных видов работы в течение занятия позволяет поддерживать внимание студентов на высоком уровне, снижает утомляемость и перенапряжение. Нестандартная форма проведения занятия дает возможность для самовыражения и творчества студентов и преподавателя. В результате повторной диагностики речевых умений у будущих врачей было выяснено, что количество тех, кто умеет ясно и кратко излагать свои мысли составил 76,8 % (против 39 % в начале) в экспериментальной и 54,7 % (против 37%) в контрольной группах. Также повторно была реализована методика «Изучение уровня эмпатийных тенденций». Интерпретация результатов свидетельствует о том, что студенты контрольной группы подавляющим большинством имеют нормальный уровень эмпатийности (81 %). Исследование показало, что за время проведения эксперимента высоким (38 %), нормальным (24,7 %) и низким (8,7 %) уровнями эмпатийности наблюдалось проявление у 28,6 % студентов экспериментальной группы очень высокого уровня эмпатийности. Это означает, что будущие врачи в большей степени стали обращать внимание на состояния, настроения, интересы Другого; у них ярче проявилась чувствительность к нуждам и проблемам окружающих; стали более востребованы невербальные способы общения; предпочтения отдаются работе с людьми, нежели в одиночку. В результате повторной диагностики студентов-медиков к поведению в конфликтных ситуациях практически по всем стратегиям наблюдалась положительная 141 Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в РИНЦ н жүктеу/скачать 22,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|