Нұр-сұлтан қаласы әкімдігінің



бет11/11
Дата22.04.2020
өлшемі64,45 Kb.
#64139
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
Kursovoi 774 docx

Қорытынды
Бізді қоршаған өзі адамзат баласының алдына айналған қоршаған әлемді жаңаша қабылдауға қабілетті, жаңаша ойлайтын жан-жақты білімді жаңа адамды тәрбиелеп шығару міндетін жүктеп отыр.

Жаңа заман баласын қалыптастырып, дамыту үшін, тұлғаның ішкі дүниесімен оның қыр-сырын анықтап, мүмкіншіліктері мен қабілетінің дамуына жағдай туғызу керек. Жаңа заман баласы-бүгінгі қазақ қоғамының ұлттық қазынасы. Баланың қабілетін қаншалықты ерте ашып, дамытса,оның нәтижесі де соншалықты жемісті болады. Баланы нәрестеден тұлғаға жеткізу қазіргі бағдарламаның мақсаты.

Қазіргі таңда баланы дамыту мен тәрбиелеудегі әлемдік озық тәжірибеге негізделіп жасалған баланың жас ерекшеліктерін, қабілетін, есін дамытуі дарыны мен талантын ашуға және жан-жақты дамытуға бағытталған жұмыстар жүргізу қажет.

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту үздіксіз білім беру жүйесінің алғашқы деңгейі ретінде қазіргі тұрақты өзгеріп тұрған әлемде табысты бейімделуге қабілетті бала тұлғасының қалыптасуы мен дамуы үшін жағдайлар жасайды. Жетекші ғалымдар мен практиктер жүргізген көптеген психологиялық-педагогикалық зерттеулер нақты мектепке дейінгі жастың зияткерлік, тұлғалық, әлеуметтік және эмоцияналдық дамуын анықтаған. Уақытында алынған мектепке дейінгі білімнің әр бала үшін де, еліміздің әл-ауқаты үшін дн өмірлік маңызды мәні бар.

Мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту мәселесі ұлттық даму стратегиясы мен үздіксіз байланыста екендігін және мелекеттік саясаттың ажырамас бөлігі болып табылатындығын ескере отырып, балалрды жан-жақты жеке тұлға ретінде қалыптастыруда есін дамыту қажеттілігі туындайды.

Балалардың бейнелеу қабілеті мен құрастыру әрекеттерін дамыту кезеңі-мектепке дейінгі жас. Баланы мектепке дайындауда бейнелеу және құрастыру әрекеттерін дамытуда шығармашылық қабілетін мен құрастыру әрекеттерін дамыту бағытында оқу-тәрбие процесі ұйымдастырылады.

Шығармашылық және басқа міндеттерді өз бетінше шешудің әдістері,қызметтің әр түрінде, оның ішінде оқу қызметінде табысты болуға мүмкіндік беретін құралдар ретінде бала қабілеттерін дамыту басты міндет.

Біздің жүргізілген әдістеріміз мектепке дейінгі балалардың сурет салу қабілеті әрекеттерін дамыту ерекшеліктерін анықтауға бағытталады.




Пайдаланылған әдебиеттер тізімі


  1. Н.Ә.Назарбаев «Қазақстан халқының әл-ауқатын арттыру мемлекеттік саясаттың басты мақсаты». / Дала мен қала №5 8-ақпан,2008жыл.

  2. Ф.Н.Жұмабекова. «Мектепке дейінгі педагогика». 2008жыл.

  3. М.И.Нүсіпбекова. Бейнелеу өнері. Алматы 2002жыл.

  4. Myunivercity.ru / Мектепке дейінгі жастағы балалардың бейнелеу іс-әрекетінің теориясы мен әдістемесі.

  5. Жумабекова Ф.Н. Балабақша балаларын бейнелеу өнеріне баулуда көркемдік талғамын дамыту жолдары. А.Атамұра. 2011



Глоссарий




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет