|
Бағдар
|
|
Өлшемдері мен белгілері
|
|
1. Үй тапсырмасын орындауда үнемі іскерлі-гін жоспарлау
|
5
|
мына талаптарды толығымен орындайды: тапсырманы орындауға уақытты ұтымды пайдаланады, тапсырманы мұғалімнен алған күні орындайды, жұмысты өте қызық және қиын сабақтардан бастап орындайды, әуелі теориялық, содан соң практикалық біліміне көшеді
|
|
4
|
негізінен жоғарыдағы талаптарды орындайды
|
|
3
|
үй жұмысын ұйымдастыру мен жоспарлауда қателіктер жібереді
|
|
2
|
үй жұмысын жоспарламайды және оны ұтымды құрамайды
|
|
2. Сабақта оқу жұмысының ұйымдастырылуы
|
5
|
үнемі қажетті оқулықтар алып жүреді, ұтымды орналастырады, оқу құралдарын, кітаптарын тез дайындайды, тапсырманы орындауға тез кірісіп кетеді
|
|
4
|
кейде ұйымдастырылмайтындығы көрінеді
|
|
3
|
ұйымдастырылмайтындығы жиі кездеседі
|
|
2
|
жұмысты ұйымдастыра алмайды
|
|
3. Білімге көзқарасы
|
5
|
білімге деген қызығушылығы мен белсен-ділігі жоғары, әрбір сәттілігі мен сәтсіздігіне уайымдайды, оқуға деген жауапкершілігі мен міндеттілік сезімі бар
|
|
4
|
оқуға жауапкершілікпен қарайды, барлық тапсырманы орындайды
|
|
3
|
оқуға қызығады, бірақ жауапкершілігі байқалмайды, тапсырманы орындауда ықыласы жоқ
|
|
2
|
мұғалімнің талабына сәйкес білімге деген көзқарасы қанағаттанарлық
|
