Адамның рухани – практикалық әрекеті төмендегідей түрлерден көрінеді:
Музыка (саз)-шығармашылық дыбыстық бейнелерді безендіретін өнер; т
Театр- сахнада драмалық, лирикалық және қызықты қойылымдардың қойылуы өнері;
Журналистика- журнал, газеттердегі әдеби- публицистикалық бағыт.
Би-дене қозғалысының пластикалық және ритмикалық өнері,
Дизайн- сұлулықтың, қолайлылық пен ұқыптылықтың сәйкес келу принципіне негізделген заттарды, машиналарды, интерьерлерді құрастыру өнері.
Живопись - -әр түрлі бояулар арқылы пайда болатын әдеби бейнелер туындысы.
Жас балалар мен жеткіншектерді тәрбиелеудегі басты мақсат тек қана арнайы атақты спортшылар командыларды ғана әзірлеп қана қою емес, сонымен қатар жастардың олардың ойлау қабілеттерін арттыру, өмірге деген көз қарастарын өз көздерімен түсініп, денсаулықтарын жақсарту.
Әдейі дайындайтын мектептерде ойыннан басқа, пәндік іс-жүзіндегі және әскери спорт түрлері оқытылады.
Қосымша тәрбие беру бағытында мектептерде түгелдей дерлік ансамбльдер, хор, оркестрлер жұмыс жасайды. Спорттық команда, музыкалық-театр тобы, студия, мастерская болулары шарт.
Өзін-өзі бақылау сұрақтары:
Қосымша білім беру мекемелерінде әлеуметтік тәжірибені ұйымдастырудың қандай ерекшеліктері бар?
Адамның қандай рухани-практикалық әрекеттері бар?
№11 дәріс тақырыбы: Балалар ұйымдарының типтері
Дәріс мазмұны:
Достарыңызбен бөлісу: |
