Өзін-өзі бақылау сұрақтары

3. Ант қабылдаудың мақсаты қандай?

1. Табиғи клубтарда тәрбие беру жағдайлары

2. Клубта жүргізілетін жұмыстардың бағыттары

3. Волонтерлық топтар, оперативті отрядтар, агитациялық бригадалар

Кәмелеттік жасқа толмағандардың көбі бос уақыттарын аулада құрдастарының арасында және көшеде өткізеді, сондықтан географиялық және психологиялық ойда ең жақыны болып тұрғылықты жері бойынша балалар – жасөспірімдер клубы танылады, көбіне әлеуметтік тәрбиеге сәйкесті үлгілер «жаратылыстану клубы».

Әлеуметтік тәрбие берудегі осы үлгі мекемелерде қосымша білім беруге арналған:

Әр адам үшін әлеуметтендіру процессіндегі әлеуметтік ортадағы үздіксіздік маңызды рөл атқарады. Үйде, аулада, көшеде кәмелеттік жасқа толмағандар адамдармен,қоғаммен,табиғатпен әлеуметтік қарым–қатынаста бай және маңызды тәжіибе жинай алады. Тұрғылықты жер–бұл өмірдің әлеуметтік ортасы, мұндай әлеуметтік рөлдерді баланың жақсы игеруіне көмектеседі. Сондықтан жаратылыстану клубында әлеуметтік тәжірибе ұйымдары бойынша тапсырмаларда келесі жағдайлар қарастырылған:

• 
  әлеуметтік оптимизмнің бекітілуі;
  
• 
  толеранттық түсінікті қалыптастыру;
  
• 
  жалпы қоғамдық жағдайдағы еңбекке, демалысқа дайындықты қалытастыру;
  
• 
  өмірлік жетістіктерге жетуге арналған заңдық әдістерді болжауға жасөспірімдерді үйрету;
  
• 
  Сенімді және жақын достарға, жолдастарға сүйікті ісіңді тоқтатып көмек көрсету;
  

• 
  жұмысқа орналасуға көмек, уақытша еңбектегі жұмыспен қамтылу үшін мүмкіндіктер ұсыну;
  
• 
  дене шынықтыру мәдинетіне қызығушылық;
  
• 
  біліммен қамту және рухани – тәжірибелік қызмет;
  

Отандық тәжірибедегі әлеуметтік тәрбиеде тұрғылықты жері бойынша миссионерлік бірлестік болады. Жаңашыл жағдайларда волотерлік топтар, жедел жасақтар, үгіт топтар. Миссионерлік бірлестік қызметте келесі формалар кеңінен қолданылады. Олар: еңбектік акция, үгіт топтарының шаралары.