Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

жүктеу/скачать 11,03 Mb.

бет	13/80
Дата	27.12.2016
өлшемі	11,03 Mb.
	#6283
түрі	Основная образовательная программа

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 80

Общие сведения о языке

средств,

типичных

синтаксических

синтаксических средств;

конструкций);

• создавать

тексты

различных

• различать и анализировать тексты разных

функциональных

стилей

жанров

жанров

научного

(учебно-научного),

(аннотация, рецензия, реферат, тезисы,

публицистического, официально-делового

конспект как жанры учебно-научного

стилей,

разговорной

речи

(отзыв,

стиля), участвовать в дискуссиях на

сообщение, доклад как жанры научного

учебно-научные

темы;

составлять

стиля; выступление, статья, интервью, очерк

резюме, деловое письмо, объявление в

как жанры публицистического стиля;

официально-деловом стиле; готовить

расписка, доверенность, заявление как

выступление, информационную заметку,

жанры официально-делового стиля; рассказ,

сочинение-рассуждение

беседа, спор как жанры разговорной речи);

публицистическом стиле;

принимать

• создавать

устные

письменные

участие в беседах, разговорах, спорах в

высказывания разных стилей, жанров и

бытовой сфере общения, соблюдая нормы

типов речи (отзыв, сообщение, доклад как

речевого поведения; создавать бытовые

жанры научного стиля; выступление,

рассказы, истории, писать дружеские

интервью,

репортаж

как

жанры

письма с учѐтом внеязыковых требований,

публицистического

стиля;

расписка,

предъявляемых к ним, и в соответствии со

доверенность,

заявление

как

жанры

спецификой

употребления

языковых

официально-делового стиля; рассказ, беседа,

средств;

спор как жанры разговорной речи; тексты

• анализировать образцы публичной речи с

повествовательного характера, рассуждение,

точки

зрения

ее

композиции,

описание; тексты, сочетающие разные

аргументации, языкового оформления,

функционально-смысловые типы речи);

достижения

поставленных

• оценивать чужие и собственные речевые

коммуникативных задач;

высказывания

разной

функциональной

• выступать

перед

аудиторией

направленности с точки зрения соответствия

сверстников с небольшой протокольно-

их коммуникативным

требованиям и

этикетной, развлекательной, убеждающей

языковой правильности;

речью.

исправлять речевые недостатки, редактировать текст;

выступать перед аудиторией сверстников с небольшими информационными сообщениями, сообщением и небольшим докладом на учебно-научную тему.

Общие сведения о языке

Выпускник научится:

Выпускник

получит

возможность

• характеризовать

основные

социальные

научиться:

функции русского языка в России и мире,

• характеризовать вклад

выдающихся

место русского языка среди славянских

лингвистов в развитие русистики.

языков,

роль

старославянского

(церковнославянского) языка в развитии

русского языка;

• определять различия между литературным

языком и диалектами, просторечием,

профессиональными

разновидностями

языка, жаргоном и характеризовать эти

различия;

• оценивать

использование

основных

Каталог: upload -> images -> files
files -> Рабочая программа разработана на 35часов в год из расчета 1 час в неделю, их них плановых практических работ 7
files -> Зиганшина Гузель Нурмухаметовна 2012-2013 учебный год
files -> Камско-Устьинского муниципального района, Республики Татарстан
files -> Всё об электричестве
files -> Муниципальная бюджетная организация дополнительного образования «Алексеевская детская школа искусств»
files -> Урок с участием учителя -ветерана войны в 9 классе моу
files -> Планирование курса «Биология. Животные»
files -> Главные труды Эвклида "Начала" латинизированное назв
files -> Образовательная программа объединения дополнительного образования социально- педагогического направления

жүктеу/скачать 11,03 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 80