Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения



бет40/80
Дата27.12.2016
өлшемі11,03 Mb.
#6283
түріОсновная образовательная программа
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   80

Тепловые явления

Выпускник научится:
















Выпускник




получит

возможность

распознавать

тепловые

явления

и

научиться:






















объяснять на основе имеющихся знаний

использовать знания о тепловых явлениях

основные свойства или условия протекания

в повседневной жизни для обеспечения

этих явлений: диффузия, изменение объема

безопасности при обращении с приборами

тел при нагревании (охлаждении), большая

и техническими устройствами, для

сжимаемость газов, малая сжимаемость

сохранения здоровья и соблюдения норм

жидкостей и твердых тел; тепловое

экологического

поведения в




окружающей

равновесие,

испарение,

конденсация,

среде; приводить примеры экологических

плавление,

кристаллизация,

кипение,

последствий




работы




двигателей

влажность воздуха, различные способы

внутреннего сгорания (ДВС), тепловых и

теплопередачи;



















гидроэлектростанций;













• описывать

изученные

свойства

тел

и

приводить




примеры

практического

тепловые явления, используя физические

использования

физических




знаний

о

величины: количество теплоты, внутренняя

тепловых явлениях;
















энергия,

температура,




удельная

различать




границы

применимости

теплоемкость вещества, удельная теплота

физических законов, понимать всеобщий

плавления и парообразования, удельная

характер

фундаментальных

физических

теплота сгорания топлива, коэффициент

законов (закон сохранения энергии в

полезного действия теплового двигателя;

тепловых процессах) и ограниченность

при описании

правильно




трактовать

использования частных законов;







физический смысл используемых величин,

приемам




поиска

и

формулировки

их обозначения и единицы измерения,

доказательств

выдвинутых

гипотез

и

находить формулы, связывающие данную

теоретических

выводов




на

основе

физическую




величину




с

другими

эмпирически установленных фактов;




величинами;






















находить

адекватную

предложенной

• анализировать

свойства тел,

тепловые

задаче физическую модель, разрешать

явления и

процессы,

используя

закон

проблему

на

основе

имеющихся

знаний

о

















































59

Каталог: upload -> images -> files
files -> Рабочая программа разработана на 35часов в год из расчета 1 час в неделю, их них плановых практических работ 7
files -> Зиганшина Гузель Нурмухаметовна 2012-2013 учебный год
files -> Камско-Устьинского муниципального района, Республики Татарстан
files -> Всё об электричестве
files -> Муниципальная бюджетная организация дополнительного образования «Алексеевская детская школа искусств»
files -> Урок с участием учителя -ветерана войны в 9 классе моу
files -> Планирование курса «Биология. Животные»
files -> Главные труды Эвклида "Начала" латинизированное назв
files -> Образовательная программа объединения дополнительного образования социально- педагогического направления


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   80




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет