Выпускник научится:
|
|
|
Выпускник получит возможность научиться:
|
• самостоятельно готовить
|
для
|
своей
|
• составлять
|
рацион
|
питания на основе
|
семьи простые кулинарные блюда из
|
физиологических потребностей организма;
|
сырых и вареных овощей и фруктов,
|
• выбирать
|
пищевые
|
продукты
|
для
|
молока и молочных продуктов, яиц,
|
удовлетворения
|
потребностей
|
организма в
|
рыбы, мяса, птицы, различных видов
|
белках, углеводах, жирах, витаминах,
|
теста, круп, бобовых и макаронных
|
минеральных веществах; организовывать свое
|
изделий,
|
отвечающие
|
требованиям
|
рациональное питание в домашних условиях;
|
рационального
|
питания,
|
соблюдая
|
применять различные
|
способы
|
обработки
|
правильную
|
|
|
технологическую
|
пищевых продуктов с целью сохранения в них
|
последовательность
|
приготовления,
|
питательных веществ;
|
|
|
|
|
санитарно-гигиенические требования и
|
• применять
|
основные
|
виды
|
и
|
способы
|
правила безопасной работы.
|
|
|
консервирования
|
|
и
|
заготовки
|
пищевых
|
|
|
|
|
|
|
продуктов в домашних условиях;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• экономить
|
электрическую
|
энергию
|
при
|
|
|
|
|
|
|
обработке пищевых продуктов; оформлять
|
|
|
|
|
|
|
приготовленные блюда, сервировать стол;
|
|
|
|
|
|
|
соблюдать правила этикета за столом;
|
|
|
|
|
|
|
|
• определять виды экологического загрязнения
|
|
|
|
|
|
|
пищевых продуктов; оценивать влияние
|
|
|
|
|
|
|
техногенной сферы на окружающую среду и
|
|
|
|
|
|
|
здоровье человека;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• выполнять
|
|
|
|
мероприятия
|
|
по
|
|
|
|
|
|
|
предотвращению
|
|
|
негативного
|
влияния
|
|
|
|
|
|
|
техногенной сферы на окружающую среду и
|
|
|
|
|
|
|
здоровье человека.
|
|
|
|
|
|
|
