Психологиялық-педагогикалық іс-шаралардың міндеттері

Психологиялық-педагогикалық іс-шаралардың міндеттері:

• 
  бала мен ата-ана қатынасына психодиагностика және психокоррекция;
  
• 
  тұлғалық қасиеттердің ауытқуларына психологиялық коррекция жүргізу (агрессивті іс-әрекет, мазасыздық, ӛзіндік бағалау, қорқыныш және т.б.);
  
• 
  үйлесімді қарым-қатынас дағдысын қалыптастыру және дамыту;
  
• 
  жас ерекшелік дағдарыстар психотерапиясы;
  
• 
  психологиялық соққыдан кейінгі стресстік бұзылыс психотерапиясы;
  
• 
  денелік психотерапиясы;
  
• 
  шешендік ӛнер дағдыларын қалыптастыру;
  
• 
  әдептілік, адамшершілік қасиеттерді қалыптастыру;
  
• 
  қақтығыстық оқиғаларды болдырмау дағдыларын дамыту;
  
• 
  шығармашылық қабілет пен ӛзіне деген сенімділікті дамыту;
  
• 
  оқу мотивациясын, танымдық қызығушылықты арттыру;
  
• 
  сыныптағы жолдастарымен достық қарым-қатынас дағдысын дамыту;
  
• 
  танымдықүрдістерді дамыту (ес, зейін, қиял, ойлаудың барлық түрлері);
  
• 
  арнайы қабілеттіліктерді дамыту;
  
• 
  мамандық таңдау және кәсіби ӛзін-ӛзі анықтауға кӛмектесу;
  
• 
  жекелік табиғи мүмкіндіктерін ескере отырып, табысқа жету мотивациясын кӛтеру.
  
• 
  жекелік ерекшеліктерге коррекция жүргізу (қорқыныш, мазасыздық, агрессивтілік, ӛз-ӛзіне деген сенімсіздік);
  
• 
  табысты оқу үшін қажетті қасиеттерді дамыту;
  
• 
  мектепке бейімдеу;
  
• 
  тұлға ерекшеліктеріне психологиялық диагностика мен коррекция;
  
• 
  бала мен ата-ана қатынасына психологиялық диагностика және коррекция;
  
• 
  жас ерекшелік дағдарысының алдын-алу;
  
• 
  тұлғалық аймаққа психологиялық диагностика және коррекция;
  
• 
  танымдық қабілеттерді дамыту;
  
• 
  қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру және дамыту;
  
• 
  тұлға ерекшеліктеріне психологиялық диагностика және коррекция;
  
• 
  бала мен ата-ана қатынасына психологиялық диагностика және коррекция;
  
• 
  еркін іс-әрекетінің қалыптасуы, шығармашылық қиялды дамыту.
  
• 
  адамгершілік түсінікті қалыптастыру;
  
• 
  баланың қоршаған ортасы туралы білімін кеңейту;
  
• 
  мінез-құлықтың жағымсыз жақтарына коррекция;
  
• 
  психоэмоционалдық қысым мен агрессивтілікті түсіру;
  
• 
  түсініспеушілік, ӛкпелегіштік, еркелікті түзету;
  
• 
  балалардың бірбеткейлігі, шапшаңдылығы, ашушаңдығын түзету;
  
• 
  ата-аналармен балалардың біріккен іс-шаралары арқылы отбасылық татулықты, сыйластықты нығайту;
  
• 
  ата-аналық қабілеттер мен жауапкершілікті дамыту;
  
• 
  ерлі- зайыптылардың сыйластығы мен ӛзара түсіністігін кеңейту;
  
• 
  отбасылық дағдарысты шешу психотерапиясы;
  
• 
  қақтығыс жағдайында тиімді мінез-құлық дағдыларын дамыту.