Отсканированное изображение


годы — развитие системного подхода и программных средств для управления проектами



бет117/121
Дата19.05.2022
өлшемі354,83 Kb.
#144123
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   121
Байланысты:
Тема 1. Теория проектного управления

1970 годы — развитие системного подхода и программных средств для управления проектами:

  • Развитие и внедрение автоматизированных систем сетевого планирования и управления (СПУ).

  • Первые программные комплексы для управления проектами, содержащие:

  • Временной и стоимостный анализ и оптимизацию сроков и стоимости работ проектов;

  • Эвристические алгоритмы распределения ресурсов, выполняющие логический анализ сложных ситуаций и обладающие способностью самообучения, с удобным пользовательским интерфейсом.

  • Первые комплексы программ для многопроектного управления программой деятельности организации с учетом ее целей и ресурсных возможностей.

  • Создание автоматизированных систем управления (АСУ) организациями и предприятиями (АСУП) в различных отраслях народного хозяйства.

1980 годы — создание интегрированных систем управления:
Создание интегрированных автоматизированных систем управления (ПАСУ) становится основой технической политики в области автоматизации производства и управления и др.
Основой интегрированных систем управления явились:

  • Вертикальная интеграция всех уровней управления системы от АСУ технологических процессов до государственной системы управления.

  • Горизонтальная интеграция функций управления по фазам жизненного цикла создания продукта и всех связанных с ним видов деятельности;

  • Интеграция обеспечивающей части ПАСУ включала информационную, техническую и организационную интеграцию системы.

ПАСУ создавались с начала 80-х годов во многих крупных промышленных и строительных организациях, объединениях, главках и министерствах.
Накопленные достижения и опыт в создании ИАСУ в значительной мере используются при разработке систем управления проектами.
1990 годы — развитие и внедрение профессионального управления проектами:

  • Октябрь 1990 г. — создание Советской (ныне Российской) Ассоциации Управления Проектами СОВНЕТ;

® Начало нового этапа в развитии профессионального управления проектами на основе трансферта мирового опыта и отечественных достижений;

  • Изучение возможности использования УП как методов и средств управления реформами;

  • Развитие современных методов и средств УП, отвечающих условиям России;

  • Создание рынка профессиональных услуг и программных продуктов по управлению проектами;

  • 1994 1999 гг. — разработка и ввод в действие национальной программы подготовки и сертификации менеджеров проекта на основе международных и национальных требований к компетентности и стандартов IPMA/COBHET.

  • Начало подготовки специалистов по управлению проектами в ВУЗах;

  • Начало применения УП в нетрадиционных сферах: социальные и экономические проекты и др.;

  • Начало разработки и использования в УП новых информационных технологий на основе всемирной компьютерной сети ИНТЕРНЕТ.

Профессиональный подход к управлению проектами начинает получать все более широкое распространение в различных сферах деятельности и важнейших отраслях экономики России и других бывших республиках СССР, что, в частности, наглядно продемонстрировали Международные симпозиумы по управлению проектами, организованные СОВНЕТ в 1991-1999 гг.
2000 годы —- новые направления и сферы приложения управления проектами:

  • Широкое внедрение методологии и средств УП в проектно-ориентированный бизнес, общество и государственное управление (международные, национальные проекты, федеральные и региональные программы). Переход от финансирования по объектам к финансированию по проектам и программам.

  • Появление проектно-ориентированных организаций с сертифицированным персоналом, матричными структурами управления, проектными офисами, корпоративными стандартами и т.д.

  • Июнь 2003 года — в Москве успешно проведен первый в истории России Всемирный Конгресс по Управлению Проектами.

  • Развитие фундаментальных основ и методологии УПП:

Системная модель и методология управления проектами; Модели «третьей волны» в управлении проектами;
Методы стратегического управления и сбалансированной системы показателей в проектно-ориентированных организациях;
Гармонизация образования и сертификации специалистов;
Управление знаниями, построение баз знаний в проектно-ориентированных организациях.

  • Интенсификация высшего и послевузовского образования по УПП.

  • Содействие реальному и массовому формированию профессионального сообщества специалистов в области управления проектами в регионах России, в том числе проведение в 2005 и 2007 гг. в Санкт-Петербурге и Нижнем Новгороде Международных Симпозиумов СОВНЕТ по управлению проектами.

  • С 2004 года издаётся журнал «Управление проектами» Московского отделения PMI (формат Magazine).

  • С 2005 года СОВНЕТом и ИД «Гребенников» издается журнал «Управление Проектами и Программами» (формат Journal).

  • С 2004 г. в Москве и с 2006 г. в Санкт-Петербурге ежегодно проводятся Международные конференции российских отделений PMI.

  • 2007-2008 гг. — разработка корпоративных стандартов уровня предприятия, начало сертификации организаций на уровень технологической зрелости.

  • 2008 г. — по программе 4-х уровневой системы сертификации IPMA/COBHET прошло сертификацию свыше 1000 специалистов.

  • 2009 г. — разработана и введена в действие национальная программа подготовки и сертификации специалистов в области управления проектами на основе новых версий международных (ICB 3.0) и национальных (НТК 3.0) требований к компетентности и стандартов IPMA/COBHET.

® 2008-2010 гг. — методы и средства антикризисного проектного управления в условиях глобального экономического спада и их внедрение в практику для смягчения и преодоления возможных последствий.
Возможные шаги процесса применения исторической информации

  1. Определите цели и задачи изучения исторических данных и опыта, применительно к текущим задачам.

  2. Определите потребность заинтересованных сторон и команды проекта в исторической информации и опытных данных.

  3. Определите возможные источники получения необходимой информации.

  4. Организуйте сбор, обработку, анализ и хранение искомой информации.

  5. Определите степень полезности исторической информации для различных пользователей.

  6. Используйте историческую информацию и опытные данные в обучении, тренинге, сертификации персонала и практической проектной деятельности.

  7. Передайте полезную историческую и опытную информацию в базу знаний организации, если таковая (база) имеется.

  8. Задокументируйте усвоенные уроки и применяйте их в будущих проектах.

Темы для изучения
® Развитие цивилизации и управление проектами
® История и опыт управления проектами в России

  • История и опыт управления проектами за рубежом

  • Направления развития УП

  • Тенденции развития УП

® История Всемирных Конгрессов по управлению проектами

  • История развития профессиональных организаций по управлению проектами

е История и направления развития IPMA

  • История развития PMI

® История управления крупнейшими проектами
® Историческая база знаний
® История и современность в управлении проектами
® Где и как использовать историческую информацию
Критерии оценки компетентности по уровням


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   121




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет