Pisa, timss зерттеулерінің тапсырмалары негізінде оқушылардың Ғылыми жаратылыстану сауаттылықтарын дамыту


Пример 12.  Область «Рассуждение» 4 класс



Pdf көрінісі
бет37/60
Дата10.02.2022
өлшемі0,94 Mb.
#131321
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   60
Пример 12. 
Область «Рассуждение» 4 класс
 
Задание: 
« Тимур дал Бауржану закрытую деревянную коробочку с двумя 
выходящими из нее проводами. Тимур попросил Бауржана, не открывая 
коробочки, угадать, что находится внутри нее. Бауржан соединил два этих 
провода с лампочкой и батарейкой, после чего лампочка загорелась. Что из 
перечисленного могло быть в коробочке? 
A
. Резиновый ремешок 
B. Деревянный карандаш 
C. Металлический ключ 
D. Стеклянный стаканчик» 
Верный ответ С. 
По направлению естественнонаучной подготовки 16% казахстанских 
четвероклассников и 14% восьмиклассников не выполнили задания низкого 
уровня сложности. Обязательный минимум содержания казахстанского 
школьного образования не содержит в должной мере тематических вопросов по 
части развития функционального грамотности, важность которых признается на 
международном уровне. 
В целом, результаты казахстанских четвероклассников по трем 
содержательным блокам естествознания сопоставимы со средним 
международным 
баллом. 
Результаты 
восьмиклассников 
Казахстана 
варьируются относительно каждого содержательного блока, выше по 
географии - 508 баллов и ниже по физике - 472 балла [6, 7].
55 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   60




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет