Скаффолдинг стратегияларын қолдану арқылы тарих пәнінен тілдік дағдыларды қалыптастыру және дамыту жолдары акынбекова гулнур Оразбаевна, кенбаева надежда Амангелдиевна


Қарапайымнан күрделіге бағытталған 5 қадам



Pdf көрінісі
бет63/135
Дата22.04.2022
өлшемі5,12 Mb.
#140352
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   135
Байланысты:
сборник3

Қарапайымнан күрделіге бағытталған 5 қадам 
Қадамдар 
Түсініктемесі 
1-қадам: 
түсініктеме 
беру 
Оқушыларға дерекпен жұмыс ұйымдастырар алдында дерек туралы теориялық білім 
беріңіз. Оқушыларға арнайы презентациясын дайындап, 
«Дерек дегеніміз не? Деректің 
қандай түрлері бар? Деректің сенімділігін анықтайтын аспектілерді қалай 
қаратыруға болады? Деректегі маңызды ақпараттарды және деректің құндылығын 
қалай анықтайды?»
деген сұрақтар аясында түсіндірме жүргізіп, содан кейін барып 
практикалық жұмыс берген тиімді.
2-қадам: 
деректі 
ықшамдау 
Оқушыларға тақырып мазмұнына қарай деректі ықшамдап беріңіз. Яғни, оқушылардың 
жас ерекшеліктері мен дайындық деңгейін, қабылдау қабілеттерін ескеру керек. 
Мысалы,төменгі сынып болса, деректегі кілт сөздерді ерекшеліп белгілеу немесе топқа 
кадрлап оқыту секілді әдістерді, ал жоғары сыныптарға бірнеше дерек көздерін 
топтастыру немесе іріктеу тапсырмаларын қолдануға болады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   135




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет