2-тапсырма. Өнер туралы төмендегі сөздерді оқы. Мағынасын топта талда. Асты
сызылған сөздерді сөз құрамына талда.
Ділмарлап сөйлеу – үлкен өнер, бірақ тоқтар уақытыңды білуің қажет.
Волфганг Амадей Моцарт
Дариға, жігіт қайда өнер тапқан,
Жан қиып, қызмет қылып, халыққа жаққан?
Міржақып Дулатұлы
Біреудің бойынан кемшілік іздеме – өнер ізде.
Құтып
Театр – күрделі интеллектуалдық гармониядан тұратын, үш жақтан бірдей қиыннан
қиысқан сахналық өнер.
Сағат Әшімбаев
Өнер туындысы – өмірді түсінудің кілті.
Сағат Әшімбаев
Көптен қалмау – көкке самғау емес. Әсіресе, өнерде.
Мұзафар Әлімбаев
3-тапсырма.
Өнер іздеу, өнерді бағалау, өнерлі болудың
маңызын талқыла. Кейбір
адамдар әншілік, бишілікті мамандық деп танымайды. Неліктен? Ойыңды «төрт сөйлем»
тәсілі бойынша қорытындылап айт.
4-тапсырма. Мәтінді тыңда. Кестені толтыр.
Мәтіннің тақырыбы
1.Пікір.
Өнер іздеудің маңызы туралы пікір айт
2. Дәлел.
Пікіріңді бір сөйлеммен дәлелде.
3. Мысал.
Пікірін өмірмен байланыстырып, мысал келтіреді.
4. Қорытынды.
Тақырып бойынша қорытынды шығарады.
Пікір.
Өнерді бағалай білудің маңызы туралы пікір айт
2. Дәлел.
Пікіріңді бір сөйлеммен дәлелде.
3. Мысал.
Пікірін өмірмен байланыстырып, мысал келтіреді.
4. Қорытынды.
Тақырып бойынша қорытынды шығарады.
Пікір.
Өнерлі болудың маңызы туралы пікір айт
2. Дәлел.
Пікіріңді бір сөйлеммен дәлелде.
Достарыңызбен бөлісу: |
