302
вперёд, и строить свою жизнь – такую, какая нам нужна. А построить её
сможем только мы-граждане Казахстана. Сегодняшние дети-это будущее
нашей страны. От нас, взрослых, зависит, какими они вырастут,
будут ли
гордиться страной, в которой родились, заботиться о её процветании.
12 апреля 2017 года была опубликована статья Главы Государства
Казахстана, направленная на модернизацию общественного сознания.
Сохранить и приумножить духовные и культурные ценности - вот основная
цель работы по программной статье президента: «Болашаққа бағдар: Рухани
жаңғыру» («Курс в будущее: духовное обновление»). Программа «Рухани
жаңғыру» определяет патриотическое направление, выраженное в любви к
родной земле, её культуре, обычаям и традициям казахского народа. Как
педагог, я считаю,
что благодаря этой программе, идея патриотического и
гражданского воспитания детей приобрела большое общественное значение
и стала на сегодня задачей государственной важности.
В Государственной программе развития образования в Республике
Казахстан на 2020-2050 годы чётко определена цель - повышение
глобальной конкурентоспособности казахстанского образования и науки,
воспитание и обучение личности на основе общечеловеческих ценностей.
Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные,
предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать
ответственные
решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные
последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью,
динамизмом,
конструктивностью.Задачи
модернизации
дошкольного
образования требуют глубинного понимания специфики функционирования
и
воспроизводства
современного
детства,
его
исторической,
социокультурной
и
психологической
составляющих
в
контексте
принципиально важных изменений.
Сегодня можно выявить следующие пути реализации нового подхода к
дошкольному образованию: поиск педагогических идей по обновлению
содержания образовательных технологий в практике воспитания и
образования
детей дошкольного возраста; модернизации технологий
дошкольного образования; повышение профессионального мастерства и
престиж педагогического труда; распространения передового опыта,
внедрения новых технологий обучения и воспитания.
Наблюдая за активным внедрением программы «Рухани жаңғыру» в
образовательную среду, можно сделать вывод,
что данная статья стала
«кодексом» патриотического воспитания детей для педагогов. Нравственно-
патриотические основы, заложенные в дошкольном детстве, станут
фундаментальной опорой в решении главной задачи-воспитание гражданина
и патриота своей страны. В период дошкольного возраста происходит
формирование духовно-нравственной основы ребёнка, развитие мышления,
эмоций, закладываются механизмы социальной адаптации в обществе,
начинается процесс осознания себя в окружающем мире.
Этот отрезок
жизни
является
наиболее
благоприятным
для
эмоционально-
303
психологического воздействия на ребёнка. Выстраивая систему работы над
этой темой, я поставила следующие задачи:
Воспитанию нравственных чувств в истории педагогики всегда
уделялось большое внимание. В.Г. Белинский, Н.А. Добролюбов и другие
педагоги, считали, что воспитание в ребёнке патриота и гражданина своей
Родины неотделимо от воспитания в нем гуманных чувств: доброты,
справедливости, способности противостоять лжи и жестокости. Педагог
современник Д.С. Лихачёв отмечал, что чувство
любви к Родине нужно
заботливо взращивать, прививая «духовную осёдлость», так как без корней в
родной местности, в родной стороне человек похож на иссушенное растение
- перекати-поле. А великий мыслитель – гуманист Абай Кунанбаев
подчёркивал: «человек не от природы получает нравственные качества, он
становится нравственным или безнравственным лишь в процессе
воспитания». Кто же является воспитателем ребёнка? Конечно же, это,
прежде всего люди, которые его окружают.
Во-первых, это по Абаю,
родители, братья, сёстры, то есть семейное родственное окружение ребёнка.
Во-вторых, это воспитатели, учителя, наставники, то есть взрослые люди,
профессионально отвечающие за воспитание ребёнка.И, в-третьих, это
сверстники, друзья, товарищи.
В программной статье Н.А. Назарбаева «Взгляд в будущее:
модернизация общественного сознания» сказано: «Без опоры на
национально-культурные корни модернизация повиснет в воздухе. Я же
хочу, чтобы она твёрдо стояла на земле. А
это значит, что история и
национальные традиции должны быть обязательно учтены». На сегодняшний
день актуально и важно
Достарыңызбен бөлісу: