атап етхлед! жэне зерттеу нэтижеа калайша колданылатыны жазылады,
анкетаны толтыру ереж еа керселлед!, кайтарылган жауаптардын ку-
пиялыгы сакталатынына кепшдж бершедь Анкетанын (сауалхат) непзп
б0Л1М1нде кажетп акпарат алу га багытталган сурактар орналасады. Алгаш-
кы сурактар барынша тусгёйкй, кызыкты болуы керек. Осылай жауап
беруцплердщ кызыгушылыгын арттырып, ынтымактастыкка жетуге
болады.
Булардан кешнп сурактар олардын идаред окигалар мен казхри жаг-
дайга беретан багаларын биуге багытталуы эр1 курдел1 болуы шарт. Ал
толкужаттык беЛшдё респонденттердщ (жауапкер) демофафиялык мэл1-
меттер1 (жасы, жынысы, т.б.) женшдеп сурактар койылады. Анкетаны
курастыруда сурактардын тужырымдылыгына баса назар аударылады.
Анкетаны дайындау ушш зерттеуцш сауалнаманын максаты мен мшдет-
терщ аныктап бшш алады, содан сон логикалык жуйеде сурактар кдрас-
тырылып, онын жауаптарынын турлер1 керсетшедх.
Анкетанын сурактары уш непзп топка бешйедГ: 1) ашыктурдеп сурау-
лар, мунын жауаптары анкетада жазылмайды, оны жауапкерлер ез кол-
дарымен жазып кайта рады; 2) жабык сурактар, мунын жауаптары мен ва-
рианттары анкетада жазылады. Жауап берупп жауаптын астын сызып не
месе денгелекшеге алып кайтарады;
3
) аралас сауалдар, бул б1р1нш1 жене
екшии топтагы сурактардын элементтер1нен куралып, белпл1 мелшерде
жауаптары да жазылады, булармен катар «Баскасы не екенщ керсе-
тщ1з?>> — деген сурауларга жауап алу да белпленед1.
Анкеталы сурактардын турлер! тусхнхктх болуы уш
1
н мысалдар кели-
реЙ1к: 1) Ашык сурак: « Кдзакстандык газеттердхн кайсысы халыкаралык
жагдайлар туралы сауаттырак жазады?» Мунда алдын ала сурак жауабы-
нын Т
131
М
1
бер1лмеген, сондыктан жауап берупй жауапты ез1 эз1рлеуге
М1ндетт1 болады1;
2
) Жабык сурак: «Слздщ болашак мамандыгынызды тан-
дауга ыкпал жасаган вам?» — ата-анам, мектептеГ1 устаздарым, жолдаста-
рым, болашак мамандыкты езхм тандадым;
3
) Аралас сурак: «Слздщ щйр|-
Н1зше нарыктык экономикага кешу жастарга не бёредд?» — материалдык
жаглайлы жаксартады, материалдык жагдайды нашарлатады, жумыссыз-
дыкты кебейтед1, жумыс орнын кенейтед1. «Слзд1 казхр кандай елеуметтж
проблема катты толгандырады? Калган жауаптарды езЩ з жазыныз.
Анкета (сауалхат) курастыру мен дайындаудын ережесх мен ед1стемес1
жасалып, калыптаскан. Оларда:
1
)
Релятативт1к, ягни акпарат жинаудын осы формасынын каншалык-
ты дурыс екенд!пн аныктаган жен;
Достарыңызбен бөлісу: