п
1
м
беретш, коленер, ауылшаруа-
шылыгы училищелер1н ашуды колга алым, оны бтрген мамандар казак
халкынын экономикалык еркенцеуше зор улес косады деген сен1мде
болды. Сонын непз1нде Торгайда коленер училищесш юке косты
Ы.
Алтынсарин сол
мектептердщ шаруашылык 1стер1не де ерекше
кещл
бел!П отырган.
Бул жоншде ол: «Мектептхн шаруашылык жаг
дайлары жаман болса, он ы н Ю
1
еш
уакытта да онга баспайды, пайдалы
еш нэрсе бермейд!, он ы н
окушылары да, окытушылары да 1стен кудер
82
узш кетед!*, — деп жазды. Будан жуз жыл бурьщ жазган бул сездерй осы
уакытка дейт езшщ манызын, актуалдылыгын жогалтпай келед!.
вйткеж клз1рД1Н езшде де халыкха бшм беру, мектептердщ магериалдык-
техникалык базасын ныгайту реформанын манызды шараларынын 61 р1
болып отыр.
Ыбырай казак даласында казак балалары ушш ашылган алгашкы
мектептердщ непзш калаушылардын б|р| болды. Осы ез1 ашкан мектеп-
тер мен онда дергс алатын шек1рттерге арнап оку куралдары мен едютеме-
Л1к нускау-кенес енбектерш жазып, бшм беру мен тербиеж жуйел»
журпзетш мектеггп манызды когамдык институтка балап, педагогикалык
елеуметтанудын 1ргетасын ел
1
М
13
де калаган агартушы. Онын жазган
кггаптары бшм беру тарихында алгашкы казак окулыктары ретшде вд!л
багасын алды. «Мактубат», «Казак хрестоматиясы*, «Казактарга орыс тшн
уйретудщ бастауыш куралы* атты тел шыгармалары — бупнде колга алы-
нып, жарыкка шыгып жаткан улттык окулыктарды калыптастырудын
улпс! болатын кунды туындылар.
взшщ осы оку ютаптарында танымдык, тербиел!К мен» зор кептеген
Достарыңызбен бөлісу: |
