295
физиология, психология, т.б. ғылым-
дарымен байланыстыра баяндаға-
нын байқаймыз. Халық ағарту ко-
миссариаты арқылы осы институтқа
Ташкентте жүрген біраз қазақ зия-
лылары шақырылды деп жоғарыда
айтып өттік. Солардың ішінде Х.Дос-
мұхамедовтың орны ерекше еді. Ол
кісінің алдын көріп, шәкірті бол-
ған, кейіннен Қазақстан Ұлттық Ака-
демиясының академигі, белгілі түр-
колог Ісмет Кеңесбаев төмендегі
жәйтті еске түсіреді.
«Институт орналасқан ғимараттың
екі жақ қабырғасына керілген қызыл
матаға ақ бояумен кішігірім бала-
ның үлкендігіндей «Қазақ, қырғыз
тәлім-тәрбие үністеті» (институт сө-
зінің сол кездегі жазылуы) деген арап
қарпімен нақышталған сұлу жазу
алыстан көзге шалынатыны әлі жа-
дымда. Институтта бізге қазақ тілі-
нен Елдос Омарұлы, әдебиеттен
Смағұл Сәдуақасұлы, педология, фи-
зиология, анатомия пәндерінен Ха-
лел Досмұхамедов дәріс берді. Сол
жоғарыда аты аталған жоғарғы оқу
орындарында оқу жоспарында пе-
дология деген пән болатын.
Бұл баланың дүниеге келген күнінен
бастап есейіп, ержеткенге дейінгі
дамуын зерттейтін кешенді ғылым
еді». Жоғарыда келтірілген естелікте
академик І.Кеңесбаев өз ойын былай-
ша жалғастырады: «Педология ілі-
мін Ресейде Блонский Павел Петро-
вич, Выготский Лев Семенович дей-
тін ғалымдар, ал Қазақстан мен Ор-
та Азияда Халел Досмұхамедов не-
гізін салып, іргесін қалады. Ғалым
өте кішіпейіл, үлкенге де кішіге де
ізетті, көп сыр шашып үндемейтін,
тұйық адам болатын. Институтта
жазатайым ауырған сырқағандар бола
Достарыңызбен бөлісу: