Қ. Жарықбаев о. СаңҒылбаев


– барып  тұрған әдепсіздік. Әдеп сақтау  –



Pdf көрінісі
бет80/644
Дата01.03.2023
өлшемі11,21 Mb.
#170587
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   644
Байланысты:
b51b9b89e1b6b84ef8ef8f36547c93bb


барып 
тұрған әдепсіздік. Әдеп сақтау 

мі-
нез-құлық пен қарым-қатынастың 
қалыптасқан, халықтың өзіндік мі-
нез-құлық кодексі.
Осы ереже бұзылса, халықтық дәс-
түр де бұзылады, ұлттық намысқа 
нұқсан келеді. Әдеп сақтау 

халық-
тық рәсімге, жол-жоралғыға, тәртіп-
ке, құлдық етіп, еріксіз бағыну емес,
бұл ата дәстүрді құрметтеу, қастерлеу, 
дәл айтқанда адамгершілік борышты 
өтеу. «Әдептілік 

әдемілік» дейді 
халық. Әдептілік 

ізеттілік, кіші-
пейілділік, көпшілдік деген сөз. Отба-
сындағы әдептілікті де әлеуметтік 
қарым-қатынастың негізі ретінде, 
әр адам қатаң қадағалап, бұзуға жол 
бермей, оны қалыптасқан ереже деп 
түсінуі қажет. Талап қою, әдептіліктің 
орындалуын талап ету 

бүкіл қазақ 
жұртының, оның мың-мыңдаған әу-
леттерінің қастерлі міндеті.
ӘДЕТ
– адамның іс-әрекетіндегі мі-
нез-қылығына байланысты тұрақты 
қасиеті. Психологиялық тұрғыдан 
алғанда Ә. адамның белгілі бір іс-әре-
кет түрін бұрынғы өмір тәжірибе-
сінде қалыптасқан дағдылары мен 
біліміне сүйене отырып жүзеге асыру-
ға септігін тигізеді. Адамның тарихи 
дамуында ол көпшіліктің игілігіне, 
әдет-ғұрып, салт-дәстүрге айналып, 
халықтық сипат алуы мүмкін. Ә. адам-
ның қажеттілігін өтеуге сәйкес қай-
таланып отыратын әрекет. Ол адам-
ның кез келген іс-әрекетінің түрінде 
кездеседі. Еңбек сүйгіштік, жақын 
адамдардың ісіне көмектесу, ұйықтау 
алдында серуендеп, жуынып-шайы-
ну – әдеттің ұнамды әрі пайдалы 
түрлері. Ал ұстамсыздық, біреудің сө-
зіне кесе-көлденең кірісіп, оны бөлу 
– әдеттің ұнамсыз сипаттары. Жағым-
ӘДЕП
ӘДЕТ


80
ды әрекеттер адам мінезінің ұнамды 
жақтарын қалыптастыруға әсер етеді. 
Ә. адамның тыныс-тіршілігінде бір-
шама тұрақты қалыптасқан, бойына 
үйреншікті болып кеткен әрекеттің 
автоматтандырылған түрі. Оның дағ-
дыдан айырмашылығы: мұны адам 
ылғи да қажетсініп тұрады және өзі 
бекітілген сәйкес жағдайларда үнемі 
тұрақты қайталанып тұрады.
Бұл – әрине адаммен көбінесе сана-
ланбайтын және өзіндік реттелуге 
келмейтін мінез-құлық ерекшелігі. 
Әдеттердің өзі негізінен екі түрге –
жақсы және жаман әдетке бөлінеді. 
Әдеттерден құтылу өте қиынға со-
ғады. Олар тіпті организмнің психо-
физиологиялық таптаурын реакция-
ларына айналып кетеді. Ә. адамның ту-
ма қасиеті емес. Ол өмір сүру проце-
сінде пайда болып, бекиді. Жақсы әдет 
адамның, бедел-абыройын арттыру-
ға, күш-жігерін, уақытын мақсат ет-
кен пайдалы істерге жұмылдыруына, 
көп істерді тындыруына көмектесе-
ді, бала-шағасы мен айналасындағы 
адамдарға үлгі-өнеге рөлін атқарады, 
ал жаман әдет керісінше мінез-құл-
қына нұқсан келтіреді. Адамның іс-
әрекетінің түр-түріне байланысты, 
сондай-ақ психикалық қасиеттерінің 
көрінуі ерекшеліктеріне қарай түрлі 
салаларға бөлуге болады.
Мысалы, гигиеналық-санитарлық 
әдеттер, мәдени әдеттер, еңбек әдет-
тері және т.б. сияқты. Әдеттердің қа-
лыптасуына шартты рефлекстер жү-
йесі немесе динамикалық стереотип-
тер негіз болады. Әдет-ғұрып белгілі 
бір жергілікті аймақта күші бар неме-
се бір не басқа топтағы адамдардың 
қабылдаған, яғни әдетке айналған 
қылық ережелері: халықтық құқық 
және этикалық кодекс.
ӘДІС
(метод) – көздеген мақсатқа 
жетудің бірыңғайланған тәсілдері, 
тәртіпке келтірілген қызмет жүйесі. 
Ғылыми негізделген әдістерді саналы 
түрде қолдану – жаңа мағлұматтарды 
алудың маңызды шарты. Тәрбие жә-
не оқыту әдістерін жасап, топтасты-
ру – тәлім-тәрбиедегі негізгі міндеттер-
дің бірі. Тәлімдік әдістерге байқау 
және қателік, жобалау әдісі, рейтинг 
әдісі, басқару әдісі және т.б. жатады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   644




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет