233
Психогигиена направлена на сохранение психического здоровья, а психопрофилактика
занимается субклиническими и клиническими нарушениями.
Задачи психопрофилактики:
- предотвращение действия на организм болезнетворной причины;
- предупреждение развития заболевания путем раннего его диагностирования и
лечения;
- предупредительное лечение и мероприятия, предотвращающие рецидивы болезни и
переход их в хронические формы.
Задачи и методы психопрофилактики зависят от особенностей и вида психических
расстройств. Важно определить природу патологии психики (функциональная или
органическая), форму течения болезни (реактивная или процессуальная), обратимы или
необратимы психопатологические расстройства. Имеет
значение также установление
соотношения социального и биологического в этиологии болезни. В предупреждении
расстройств психической деятельности следует учитывать как факторы окружающей
среды, так и факторы, обусловленные конституцией и преморбидным складом личности.
Необходимо помнить о защитных силах организма, сохранных сторонах психики, которые
психопрофилактика должна стимулировать, усиливая сопротивление организма и
личности болезни и компенсируя ее последствия.
Принципы психопрофилактики труда, быта, семьи и сексуальных отношений:
- повышение выносливости психики к вредным воздействиям;
- профилактика
инфекционных заболеваний, интоксикаций и других вредных
воздействий внешней среды;
- изучение динамики нервно-психического состояния человека во время трудовой
деятельности и в бытовых условиях, например, учет влияния различных
профессиональных
вредностей
(факторы
интоксикации,
вибрации,
значение
перенапряжения на работе, самого характера производственного процесса);
- проведение профотбора, особенно для деятельности в экстремальных условиях;
- психологическая подготовка персонала к деятельности в
условиях эмоциональной
напряженности при одновременном повышении требовательности к квалификации
персонала и отсутствии абсолютной надежности прогнозирования стрессоустойчивости;
- устранение болезненных форм нервно-психического напряжения путем устранения
психотравмирующей ситуации или же (наиболее оптимальный вариант) путем изменения
отношения к этой ситуации личности при условии, что сама ситуация сохраняется;
234
-
коррекция
нарушенных
межличностных
отношений,
обусловливающих
возникновение нервно-психического напряжения путем индивидуальной или групповой
работы, а также путем использования методов семейной психотерапии;
- использование комплексного подхода в проведении психопрофилактических
мероприятий.
Методы психогигиены и психопрофилактики
включают психокоррекционную
работу в рамках консультативных центров, «телефонов доверия» и других организаций,
ориентированных на психологическую помощь здоровым людям; массовые обследования
с целью выявления так называемых групп риска и профилактической работы с ними;
информирование населения и т. д. Специальными задачами психогигиены и
психопрофилактики являются помощь людям в кризисных ситуациях семейного, учебного
или производственного характера, работа с молодыми и распадающимися семьями и т. п.
Согласно классификации ВОЗ, выделяют первичную,
вторичную и третичную
психопрофилактику.
Первичная психопрофилактика
тесно связана с
психогигиеной
; она
включает мероприятия, направленные на предупреждение инфекционных болезней,
травм, психогенных воздействий, вызывающих нарушения психики, а также правильное
воспитание
подрастающего поколения, превентивные меры в остроконфликтных
ситуациях, профилактику профессиональных вредностей, профессиональную ориентацию
и профессиональный отбор, прогнозирование наследственных болезней.
Вторичную психопрофилактику
составляют ранняя диагностика, своевременное
лечение и прогноз опасных для жизни больного состояний, а также комплекс
мероприятий по предупреждению неблагоприятной динамики возникших психических
болезней, уменьшению патологических проявлений, по облегчению течения болезни и
улучшению исхода.
Третичная
психопрофилактика
направлена
на
предупреждение
неблагоприятных социальных последствий психических заболеваний;
она включает
реабилитационные мероприятия, предупреждение инвалидности и др. Психическое
здоровье человека изменяется при воздействии различных социальных и природных
факторов (развитие механизации и автоматизации на производстве и транспорте, которые
ведут к повышению жизненного темпа во всех сферах и предъявляют более высокие
требования к человеку, к подвижности и выносливости его основных нервных процессов;
расширение социальных связей человека; воздействие средств массовой информации на
психику, изменение темпа физического и психического развития человека).
Перечисленные факторы могут при определенных условиях привести к возникновению и
развитию психических расстройств,
например пограничных состояний, что следует
235
учитывать при разработке психопрофилактических мероприятий. Важно помнить, что в
этих условиях преобразуется и сам человек, его биосоциальная структура. Необходимо
также иметь в виду неизмеримые потенциальные возможности присущей ему активной
адаптации.
Достарыңызбен бөлісу: