Учебное пособие для самоподготовки студентов под редакцией профессора


Модель медико-социальной реабилитации



Pdf көрінісі
бет113/142
Дата07.03.2023
өлшемі1,97 Mb.
#171427
түріУчебное пособие
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   142
Байланысты:
Posobie Meditsinskaya Psikhologia 2008 Abramov

Модель медико-социальной реабилитации 
 
Сферы 
воздействия 
Повреждение 
(психическое 
расстройство) 
Функциональная 
несостоятельность 
(дисфункция 
личности) 
Ограничения (дефект) 
социальной 
активности 
Определение 
сферы 
воздействия 
Утрата (снижение, 
извращение, 
аномалия) 
психических функций 
и процессов 
Неспособность 
(ограниченная 
способность) 
личности 
использовать навыки 
и выполнять 
социально полезные 
действия 
Невозможность 
адекватного 
социально-ролевого 
функционирования в 
различных сферах 
Цель 
Редукция или 
устранение 
симптомов 
психического 
расстройства 
(достижение 
терапевтического 
инсайта) 
Формирование 
навыков и умений, 
необходимых для 
повышения уровня 
функционирования 
личности 
Интеграция 
пациентов в 
сообщество и 
приспособление к 
требованиям 
реального окружения 
(достижение 
независимого 
функционирования 
пациента в обществе, 
расширение реальных 
полномочий, 
улучшение качества 
жизни). 
Методы 
воздействия 
Фармакотерапия, 
психотерапия, 
групповая терапия 
1.
Психообразова
тельные и 
обучающие 
программы. 
2.
Тренинг 
социальных 
навыков 
Различные приемы 
поддержки 
окружения, 
направленные на 
создание условий 
(возможностей) для 
реализации навыков и 
оптимизации 
социального 
функционирования в 
обычной для 
пациента сфере 
Место 
проведения 
Отделение кризисных 
состояний 
Отделение медико-
социальной 
реабилитации 
По месту жительства 
(в сообществе) 
Задание 1. В общесоматической поликлинике вывешен санбюллетень, посвященный 
проблемам депрессии. Данное мероприятие относится к: 
1.
Психогигиене; 
2.
Первичной психопрофилактике; 
3.
Вторичной психопрофилактике; 


239 
4.
Третичной психопрофилактике; 
5.
Психологической реабилитации. 
Задание 2. В школе подросткам прочитана лекция о вреде алкоголя. Данное 
мероприятие относится к проблемам: 
1.
Возрастной психогигиены; 
2.
Психогигиены труда и быта; 
3.
Психогигиены семьи; 
4.
Психопрофилактики; 
5.
Реабилитации. 
Задание 3. Врач-терапевт дает рекомендации пациенту К., 68 лет, предлагая занятия 
физкультурой в группе здоровья, прогулки на свежем воздухе два раза в день, 
дозированную физическую нагрузку на дачном участке, посещение групповых 
психотерапевтических занятий. Данные мероприятия относятся к проблемам: 
1. Возрастной психогигиены; 
2. Психогигиены труда и быта; 
3. Психогигиены семьи; 
4. Психопрофилактики; 
5. Реабилитации. 
Задание 4. При поступлении на работу в органы внутренних дел претенденты проходят 
психологическое тестирование, направленное на определение особенностей основных 
психических функций, структуры личности, склонности к агрессивному и 
аутоагрессивному поведению. Данное мероприятие относится к: 
1.
Психогигиене; 
2.
Первичной психопрофилактике; 
3.
Вторичной психопрофилактике; 
4.
Третичной психопрофилактике; 
5.
Психологической реабилитации. 
Задание 5. Молодая пара обратилась в центр психологического консультирования 
с просьбой определить их психологическую совместимость для создания семьи. Им 
предложено посетить курс лекций и групповых занятий, на которых рассматриваются 
вопросы мотивов вступления в брак, гармоничной семейной жизни, гармонии 
сексуальных отношений. Данные мероприятия относятся к проблемам: 
1. Возрастной психогигиены; 
2. Психогигиены труда и быта; 
3. Психогигиены семьи; 


240 
4. Психопрофилактики; 
5. Реабилитации. 
Задание 6. В общесоматической больнице психолог каждые полгода проводит 
обследование врачей и медицинского персонала с целью определения признаков 
эмоционального выгорания и сопряженных с ним психопатологических и соматических 
симптомов. Данное мероприятие относится к: 
1. Психогигиене; 
2.Первичной психопрофилактике; 
3. Вторичной психопрофилактике; 
4. Третичной психопрофилактике; 
5. Психологической реабилитации. 
Задание 7. Больной К., 18 лет. Через 2 недели после купирования острых симптомов 
первого психотического эпизода (острое полиморфное психотическое расстройство с 
симптомами шизофрении) поступил в реабилитационное отделение. Подбор адекватной 
психофармакотерапии с целью полного купирования остаточных явлений перенесенного 
психоза относится к: 
1.
Психогигиене; 
2.
Первичной психопрофилактике; 
3.
Вторичной психопрофилактике; 
4.
Третичной психопрофилактике; 
5.
Реабилитации. 
Задание 8. Больная В., 45 лет, находится на лечении в психиатрической больнице 
по поводу умеренного депрессивного эпизода, развившегося после внезапной смерти 
мужа. Помимо медикаментозной терапии, больная посещает групповые занятия, 
направленные на выработку у пациентки навыков жизни без поддержки супруга, с ней 
проводится индивидуальная психотерапевтическая работа с высоким уровнем 
эмоциональной поддержки. Данная система мероприятий относится к: 
1.
Психогигиене; 
2.
Первичной психопрофилактике; 
3.
Вторичной психопрофилактике; 
4.
Третичной психопрофилактике; 
5.
Реабилитации. 
Задание 9. Больной В., 45 лет. В течение 20 лет страдает шизофренией. Является 
инвалидом III группы, работает лаборантом. Регулярно посещает занятия в Клубе бывших 
пациентов, индивидуальные и групповые психотерапевтические сеансы. Считает, что его 


241 
относительно стабильному состоянию помогает не только регулярный прием 
медикаментов, но и психологическая поддержка, которая настраивает его на постоянный 
прием лекарств, работу, помощь родителям по дому. Проводимые по отношению к 
больному мероприятия относятся к: 
1.
Психогигиене; 
2.
Первичной психопрофилактике; 
3.
Вторичной психопрофилактике; 
4.
Третичной психопрофилактике; 
5.
Реабилитации. 
Задание 10. Больной Е., 26 лет, в течение 3-х лет страдает шизофренией, после 
очередного обострения, спровоцированного скандалом между родителями, находится на 
лечении в психиатрическом стационаре. В отделении больного посещает только мать, по 
словам которой, муж (отец) отказывается признать наличие болезни у сына, считает его 
лентяем, обвиняет мать в том, что она «покрывает бездельника». По этому поводу в семье 
часто бывают скандалы, во время которых мать защищает сына, а больной «закрывается в 
своей комнате и плачет». После разъяснительной беседы и купирования у больного 
психотических симптомов семья включена в программу семейной терапии, занятия 
посещают все члены семьи. Данная система мероприятий относится к: 
1.
Психогигиене; 
2.
Первичной психопрофилактике; 
3.
Вторичной психопрофилактике; 
4.
Третичной психопрофилактике; 
5.
Реабилитации. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   142




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет